Episode 77 Om rettferdighet – eller begrepenes grep om begredelighetene, og litt om basketdømming
Lars og Pål28 Maj 2020

Episode 77 Om rettferdighet – eller begrepenes grep om begredelighetene, og litt om basketdømming

I denne episoden snakker vi om basketdommere, rettferdighet, og hvordan vår bruk av begreper endrer seg avhengig av situasjonen.

For eksempel, hvis basketdommere i NBA blir stadig bedre og mer rettferdige, hvorfor ser det ut til at de er mer upopulære enn noensinne? Mer generelt, hvordan reagerer de mest priviligerte når de må rette seg etter normer og regler de vanligvis har fått overse?

I episoden «Ref you suck» fra april i fjor, av Michael Lewis podkast Against the rules, ble nettopp slike tema utforsket. Lewis fortalte om hvordan dommere i NBA benytter seg av videodømming, og at man ganske sikkert kan påstå at dømmingen er mer rettferdig enn noensinne, men at dommerne får stadig mer kjeft fra spillere, særlig de store stjernespillerne, og dermed også fra fansen.

Lenke: https://atrpodcast.com/episodes/ref-you-suck-s1!c5106

I artikkelen «Prevalence-induced concept change in human judgment» fra 2018 utforsket en gruppe forskere hva som skjer når mennesker anvender begreper på stadig sjeldnere hendelser. Jo færre tilfeller av noe, jo lettere ser det ut til at vi anvender begrepet på stadig flere grensetilfeller. De spør i artikkelen: «Social problems may seem intractable in part because reductions in their prevalence lead people to see more of them

De oppsummerer disse funnene slik: «When blue dots became rare, purple dots began to look blue; when threatening faces became rare, neutral faces began to appear threatening; and when unethical research proposals became rare, ambiguous research proposals began to seem unethical. [...] These results may have sobering implications. Many organizations and institutions are dedicated to identifying and reducing the prevalence of social problems, from unethical research to un- warranted aggressions. But our studies suggest that even well-meaning agents may sometimes fail to recognize the success of their own efforts, simply because they view each new instance in the decreasingly problematic context that they themselves have brought about. Although modern societies have made extraordinary progress in solving a wide range of social problems, from poverty and illiteracy to violence and infant mortality, the majority of people believe that the world is getting worse. The fact that concepts grow larger when their instances grow smaller may be one source of that pessimism.»

Så hva kan dette bety? Vi tenkte dette kunne være et interessant tema for en episode, og her har dere den.

Referanser:

Levari, David E.; Gilbert, Daniel T.; Wilson, Timothy D.; Sievers, Beau; Amodio, David M.; Wheatley, Thalia, (2018), "Prevalence-induced concept change in human judgment", Science 360, 1465–1467

Lenke: https://science.sciencemag.org/content/360/6396/1465.full

----------------------------

Logoen vår er laget av Sveinung Sudbø, se hans arbeider på originalkopi.com

Musikken er av Arne Kjelsrud Mathisen, se facebooksiden Nygrenda Vev og Dur for mer info.

----------------------------

Takk for at du hører på. Ta kontakt med oss på vår facebookside eller på larsogpaal@gmail.com

Det finnes ingen bedre måte å få spredt podkasten vår til flere enn via dere lyttere, så takk om du deler eller forteller andre om oss.

Både Lars og Pål skriver nå på hver sin blogg, med litt varierende regelmessighet. Du finner dem på disse nettsidene:

https://paljabekk.com/

https://larssandaker.blogspot.com/

Alt godt, hilsen Lars og Pål

Avsnitt(172)

Episode 169 Historisk perspektiv på norsk skolepolitikk, med Elise Djupedal og Simon Malkenes - Del 2

Episode 169 Historisk perspektiv på norsk skolepolitikk, med Elise Djupedal og Simon Malkenes - Del 2

Hva kan skole- og utdanningshistorie fortelle oss om dagens skole? Hvordan endte vi opp med den skolen vi har idag, og hvilke ideer og politiske bestemmelser har vært med på å forme den? I de nye dokt...

23 Feb 1h 2min

Episode 168 Historisk perspektiv på norsk skolepolitikk, med Elise Djupedal og Simon Malkenes - Del 1

Episode 168 Historisk perspektiv på norsk skolepolitikk, med Elise Djupedal og Simon Malkenes - Del 1

Hva kan skole- og utdanningshistorie fortelle oss om dagens skole? Hvordan endte vi opp med den skolen vi har idag, og hvilke ideer og politiske bestemmelser har vært med på å forme den? I de nye dokt...

16 Feb 1h 26min

Episode 167 John Sweller on cognitive load theory

Episode 167 John Sweller on cognitive load theory

I've come to the conclusion that Sweller's Cognitive Load Theory is the single most important thing for teachers to know – Dylan Wiliam   On this episode Lars speaks with John Sweller, professor emeri...

14 Jan 1h 5min

Episode 166 Om kognitiv belastningsteori, del 2

Episode 166 Om kognitiv belastningsteori, del 2

Dette er del to av vår lille innføring i kognitiv belastningsteori, bedre kjent som cognitive load theory (CLT). Selv om teorien først ble formulert på 80-tallet, så er det først i de siste par årene ...

4 Jan 52min

Episode 165 Om kognitiv belastningsteori, del 1

Episode 165 Om kognitiv belastningsteori, del 1

I denne og neste episode gir Lars og Pål en middels kort innføring i kognitiv belastningsteori, bedre kjent som cognitive load theory (CLT). Selv om teorien først ble formulert på 80-tallet, så er det...

30 Dec 202557min

Episode 164 Tore Wig om demokrati og autokrati, skole og vitenskapsfilosofi

Episode 164 Tore Wig om demokrati og autokrati, skole og vitenskapsfilosofi

I denne episoden snakker vi med Tore Wig, professor i statsvitenskap ved Universitetet i Oslo. Vi snakker om hans forskning på demokrati og demokratiets tidlige historie, direkte og representativt dem...

3 Dec 20251h 37min

Episode 163 Om Karl Popper, med Lars F. Svendsen og Knut Olav Åmås

Episode 163 Om Karl Popper, med Lars F. Svendsen og Knut Olav Åmås

Hvem var Karl Popper, og er filosofien hans fortsatt relevant den dag idag? I denne episoden snakker Lars med Lars F. Svendsen, professor i filosofi ved Universitet i Bergen og Knut Olav Åmås, som er ...

7 Sep 20251h 21min

Episode 162 Skolepolitikk 4 - Eirik Hagen Eide fra Industri- og næringspartiet

Episode 162 Skolepolitikk 4 - Eirik Hagen Eide fra Industri- og næringspartiet

I denne fjerde episoden i en miniserie med intervjuer om norsk skolepolitikk snakker Lars med Eirik Hagen Eide fra Industri- og næringspartiet (INP).  Vi snakker om INPs tilnærming til norsk politikk,...

17 Aug 20251h 28min

Populärt inom Utbildning

historiepodden-se
rss-bara-en-till-om-missbruk-medberoende-2
det-skaver
alska-oss
harrisons-dramatiska-historia
nu-blir-det-historia
sektledare
rss-viktmedicinpodden
johannes-hansen-podcast
not-fanny-anymore
roda-vita-rosen
i-vantan-pa-katastrofen
rss-sjalsligt-avkladd
allt-du-velat-veta
rss-basta-livet
rss-om-vi-ska-vara-arliga
sa-in-i-sjalen
rss-max-tant-med-max-villman
rikatillsammans-om-privatekonomi-rikedom-i-livet
rss-pa-insidan-med-bjorn-rudman