31. Hur kan jag nå och bedöma alla elever under fjärrundervisning?20210302.
Utmaningar kring betyg och bedömning under fjärrundervisning. Oro kan finnas just nu kring hur vi kan nå alla elever när de befinner sig hemma och hur kan vi göra lektioner och uppgifter som alla ele...
2 Mars 202129min
30. Tipsen vi aldrig fick när vi började som lärare (del 2/2). 20210129.
Vi fortsätter att ge er tips som vi önskade att vi själva fått när vi började som lärare. Del 2/2. => Elevsyn och värdegrund => "Barn gör rätt om de kan" => Hur man undviker onödiga konflikter => Ig...
29 Jan 202128min
29. Tipsen vi aldrig fick när vi började som lärare (del 1/2). 20201012.
Här kommer de tips och råd vi önskade att vi själva fått när vi började som lärare. Del 1/2. => Kalender => Elevhälsan => Betygsättning => Skolans skelett => Förtroendekapital och fyrkantighet => E...
12 Okt 202023min
28. Vi önskar oss andra elever. 20200524.
Varför förbättras inte elevresultaten trots alla insatser? En fördjupad nylägesanalys av en gymnasieskola. Vi sammanfattar rapporten från forskningsinstitutet Ifous (feb 2020). Trots en treårig ins...
24 Maj 202023min
27. "Fråga hur vi mår, inte hur det går". 20200305
Skolkurage -"Fråga hur vi mår, inte hur det går" Vi sammanfattar en rapport från organisationen Maskrosbarn (2019) En stor grupp av elever i skolan är gruppen som växer upp med föräldrar som har mis...
5 Mars 202022min
26. Matematikundervisningens framgångsmetoder. 20191202.
Vi pratar om vad som fungerar bra utifrån forskning inom matematikundervisning. Ska vi bara fokusera på färdighetsträning eller? Hur kan du som mattelärare förändra din undervisning på ett enkelt sä...
2 Dec 201926min
25. Ny termin! Viktiga tips för ett tryggt klassrum. 20190916
Ny termin och vad bör du tänka på för att skapa trygghet och förutsägbarhet för alla elever? Du kommer ha elever med psykisk ohälsa eller funktionsvariation i klassrummet. I detta avsnitt ger vi dig ...
16 Sep 201925min
24. Vad är differentierad undervisning egentligen? 20190611.
Vi hjälper er att reda ut hur du kan differentiera din undervisning utifrån fem ledord: -Tempo -Nivå -Omfång -Metod -Intresse Om du designar dina lektioner utifrån dessa punkter skapar du delaktighet...
11 Juni 201921min
