148 – Programmering i gymnasieskolans matematikundervisning

Hösten 2018 blev programmering ett nytt moment i flera av matematikkurserna i den svenska gymnasieskolan. Andreas Borg undersöker i sin forskning hur programmering kan införlivas i undervisningen och hur elevers användande av programmering främjar deras matematiska förmågor.

Eleverna i Andreas första delstudie hade goda programmeringskunskaper. Trots det var det utmanande för dem att på ett framgångsrikt använda programmering för att lösa matematiska problem. I vårt samtal berättar Andreas att det förefaller mer framgångsrikt att ge eleverna mer stöttning i programmeringen, i form av färdiga algoritmer. Detta riskerar dock att begränsa det djupare matematiska lärande som undervisningen syftar till att skapa, vilket är ett av resultaten från den andra delstudien. En slutsats av Andreas Borgs forskning är att matematiklärare behöver hitta en balans mellan att ge eleverna stöd i användningen av programmering och att ge dem tillräcklig självständighet att använda verktyget på sätt som främjar deras matematiska förståelse.

Andreas Borgs doktorsavhandling kan laddas ner från DiVA: Incorporating programming into mathematics education: How using programming shapes upper-secondary students’ mathematical understanding

Tämä jakso on lisätty Podme-palveluun avoimen RSS-syötteen kautta eikä se ole Podmen omaa tuotantoa. Siksi jakso saattaa sisältää mainontaa.

Jaksot(150)

147 – Digital engagement in Russian anti-war movements

In this episode, we speak with Svetlana Chuikina, researcher in Media and Communication Studies. Her doctoral thesis examines anti-war activism, public engagement and media technologies in contemporar...

2 Syys 21min

146 – Mätdata i journalistiken

Vilken roll spelar mätdata för journalistiken? Detta är vad Carina Tenor undersöker i sin avhandling i medie- och kommunikationsvetenskap. Studien bygger på intervjuer med chefer och fackligt aktiva j...

24 Huhti 26min

145 – Elever med särskild begåvning och dyslexi

Elever som både är särskilt begåvade och har svårigheter med dyslexi missas ofta av skolan. Vanliga läsförståelsetest fångar inte deras avkodningsproblem, eftersom dessa elever kan kompensera med sin ...

18 Maalis 20min

144 – Helping fish pass dams

Hydropower infrastructure fragments rivers and disrupts the migrations of many freshwater fish, contributing to declines in their populations. Reconnecting these underwater highways is therefore criti...

11 Maalis 35min

143 – Sjuksköterskan i äldreomsorgen

Hur formas sjuksköterskors professionella identitet och syn på arbetet under yrkesutövandet i äldreomsorgen? Detta är den centrala fråga som Ole Martin Nordaunet, forskare i omvårdnad, undersöker i si...

4 Maalis 22min

142 – Idea Development for Innovation

What really happens to an idea after it sparks – and how are ideas turned into innovations within public and private sector organisations? In this episode, we speak with Business Administration resear...

25 Helmi 21min

141 – Hållbar konsumtion

Att vara en hållbar konsument kan vid första anblick verka enkelt, att göra ”rätt” val, men i praktiken är hållbar konsumtion ofta en balansgång mellan ideal, normer, praktiska begränsningar och våra ...

18 Helmi 19min