Studentpraksis i det grønne skiftet - Grøn region Vestland
Stine Nygård og Mia Horgen er masterstudenter ved Høgskulen på Vestlandet og gjester hos oss i 17-målspodden. Dagen da vi gjorde opptaket var avslutningen på 10 ukers internship, eller praksis, hos prosjektet Grøn region Vestland. Praksisen var gjennom emnet MOØ240 Innovasjon og entreprenørskap i praksis på Fakultet for økonomi og samfunnsfag (FØS). Dette emnet tilbys masterstudenter både på Fakultet for økonomi og samfunnsvitenskap (som MOØ240) og Fakultet for ingeniør- og naturvitenskap (som INN520) ved HVL. Både Mia og Stine er masterstudenter på FØS: Mia tar master i innovasjon og ledelse og Stine tar master of Science in Business, profil: Ledelse og innovasjon I dette praksisfaget har de møttes, blitt kjent og samarbeidet. De to studentene forteller om bratt lærekurve hos Grøn region Vestland, og om hvilke nye perspektiver de har fått. Prosjektleder for Grøn Region Vestland, Heidi Synnøve Gaustad, er også gjest i episoden. Hun gir oss en liten status for prosjektet og deler de positive erfaringene som Grøn region Vestland har fra samarbeidet med studentene.Vi berører også tematikken «hjerneflukt fra Vestlandet», og både studentene og prosjektlederen har noen synspunkter.På denne nettsiden er Grøn region Vestland i skrivende stund presentert, også den kompetansebehovoversikten for hubene som blir omtalt mot slutten av episoden:https://www.vestlandfylke.no/narings--og-samfunnsutvikling/gron-vekst/gron-region-vestland/
5 Kesä 202333min
Sosialarbeideren kan faktisk myndiggjøre mennesker
Grønt sosialt arbeid kalles det. Det handler om at sosialarbeidere spiller en nøkkelrolle når vi skal bekjempe klimaendringene og samtidig motvirke sosiale skjevheter, klimaangst og avmakt. Med sosialarbeidere menes barnevernspedagoger, sosionomer og vernepleiere.Noe av det som var oppløftende å høre, er hvordan sosialarbeideren kan utrustes til å snu avmakt hos mennesker til å oppnå vilje og evne til å gjøre en forskjell.Gjestene som belyser disse spørsmålene med sin kompetanse er Kjersti Grosvold Maudal fra VID Vitenskapelige Høgskole og Tone Larsen fra Høgskulen på Vestlandet. De har begge et sterkt engasjement for tematikken.
2 Kesä 202347min
CO2-lagring med professor Jan Nordbotten
Her kan du høre Siri i samtale med professor Jan Nordbotten om CO2-lagring før han skulle sitte i panelet til Abels Tårn under Sirkulærdagane ved HVL. Du får høre litt om prosjektet Northern Lights i Øygarden, hvordan man lagrer CO2 i sedimenter i havbunnen, hvorfor karbonfangst er dyrt og muligheter for framtidige arbeidsplasser koblet til CCS, karbon-håndtering og karbonfangst. Jan Nordbotten er den yngste noensinne i Norge som har tatt doktorgrad, som 23 åring fikk han doktorgraden sin i matematikk ved UiB.
22 Maalis 202314min
Studenten og eks-statsråden om klimakrisen
Denne gang har Knut en samtale med studentrepresentanten Ruth Emilie Skjærvik Nygård og eks-statsråd, stortingsrepresentant og nestleder i KrF, Dag-Inge Ulstein. Det handler om hvordan vi kan løse den globale klimakrisen.Ruth Emilie benytter raskt anledningen til å ta opp problemstillingene knyttet til skolepenger for internasjonale studenter; for vi husker at Stortinget før jul vedtok at universitetene og høgskolene skal kreve studieavgift for studenter utenfor EØS og Sveits. Ellers kommer gjestene inn på flere viktige sider ved hvordan vi kan bidra inn mot de globale krisene, sånn som:-Vestlige land skal ikke komme med løsningene, og tre disse nedover hodene på andre land.-Handling, og handling nå, er vel så viktig som å forstå helheten helt perfekt mellom bærekraftsmålene – og vel så viktig som langsiktige handlingsplaner med runde mål.-Så snakker vi også om betydningen av utdanningene som sådan som et middel for å levere på bærekraftsmålene.-Hva med foreldregenerasjonen? Det er vel ikke bare studentene og de unge som skal levere på bærekraft?Ulstein har en viktig oppfordring helt til slutt.Har du kommentarer til episoden? Gi oss gjerne respons ved å sende epost til berekraft@hvl.no.Episoden er laget i forbindelse med Klimafestivalen Varmere Våtere Villere 15.-17.mars, der gjestene nettopp kommer fra en panelsamtale der også Erna Solberg m.fl var med. Panelsamtalen handlet om hvilke trusler, utfordringer og muligheter som klimakrisen representerer i et utviklingsperspektiv.
21 Maalis 202337min
Being students in Ukraine during wartime
This week it’s one year since Ukraine was invaded and the war started. Oleksandr Polishchuk and Ivan Martsilenko are students at Taras Shevchenko National University of Kyiv, Ukraine. Also Jelle Bruin is guest, being head of the student parliament, Studenttinget, at the Western Norway University of Applied Sciences.Oleksandr and Ivan share their experiences from Kyiv during wartime, experiences as both being students as well as heads of student parliaments. Some of their experiences are tragic, while they also have perspectives which surprice. Oleksandr and Jelle have already for some weeks been in dialogue and together with Ivan they share some thoughts about possibilities for cooperation on student level between their universities.Great thanks to Oleksandr and Ivan for sharing their experiences from the difficult wartime!#StandWithUkraine
22 Helmi 202337min
Tekstilfloken: Hvorfor er ikke gjenvinning nok?
Tekstilindustrien skaper enorme mengder med avfall og har et enormt klimafotavtrykk. Vi kaller det «tekstilfloken».Daglig leder av Røde Kors Tøy og Tekstil, Kristin Voll, er sammen med Judit Johnstad Bragelien fra Høgskulen på Vestlandet (HVL) gjester hos oss i denne episoden. Opptaket ble gjort i januar 2023. Utgangspunktet for samtalen er tekstilfloken, og artikkelen som Kristin Voll skrev i Aftenposten i høst: Gjenvinning er oppskrytt (aftenposten.no) der hun tar et oppgjør med forbrukskulturen i Norge, og det at «som markedsføringskonsept og syndsforlatelse for et forbruk som har gått helt av hengslene, er gjenvinning en katastrofe.»Vi snakker også litt om teknologiutvikling og teknologioptimisme.Kan akademia spille en rolle her? Judit blir utfordret på om vi i HVL kan gjøre noe for å løse tekstilfloken. Vi beklager noe dårlig lydkvalitet i første del av episoden.
6 Helmi 202327min
Implementing Sustainability at Universities. Adding “Responsible” is not enough
Some keywords from the conversation:Innovation can destroy the world.The last decade we have added “Responsible” to innovation. We need a more fundamental shift…Unnovation - the way to real sustainable innovation?We can’t just optimize the systems. We need a transition away from the expansion-growth-thinking.Do we use the word “rethink” too easy?How should HVL get sustainability into the DNA?What do we do with the contradictions, like flying to participate in conferences, meetings and giving presentations? Is our ecological “handprint” higher than our ecological “footprint”?Also statistics and mathematics are important topics. For instance they enable us to understand the UN IPCC reports.We need to make things more complicated rather than more simplified. There are no easy answers. Arjen has a main position as Professor of Transformative Learning for Socio-Ecological Sustainability at Wageningen University. He is also Adjunct Professor at NMBU (Norges Miljø- og biovitenskapelige universitet) in the area of Whole Institution Approaches to sustainability. In addition he is a Adjunct Professor at the BarnKUNNE center at the Western Norway University of Applied Sciences (HVL).He is UNESCO Chair of Social Learning and Sustainable Development. Read more about Arjen Wals:https://www.nmbu.no/ans/arjen.walshttps://www.wur.nl/en/Persons/Arjenprof.dr.ir.-AEJ-Arjen-Wals.htmVideo-lecture by Arjen Wals:https://www.youtube.com/watch?v=0fWIJHhULtYBlog by Arjen Wals:https://transformativelearning.education/
7 Marras 202229min
Erna Solberg om skille mellom vern og bærekraft, og mye mer
Mens Forskningsdagene 2022 pågår fikk vi en samtale med Høyre-leder og tidligere statsminister Erna Solberg. Vi spurte henne om Høynivåpanelet for en bærekraftig havøkonomi ("Havpanelet"), forskningens betydning for bærekraftig utvikling av havforvaltning, og hvordan hun som politiker tenker rundt prioritering av hensyn mellom økonomisk, miljømessig og sosial bærekraft. Erna presiserer at vern ikke er det samme som bærekraft. Hva tenker hun om konflikthåndtering og tilnærming til dilemma relatert til bærekraft, og om studentene er godt nok rustet gjennom utdanningen til å håndtere denne typen saker? Hva tror du hun svarte da vi spurte henne om det er noe i statsministerperioden hun skulle ønske hun hadde gjort mer for og av innen bærekraft? Og hva gjør egentlig Erna selv for å leve bærekraftig i hverdagen?
29 Syys 202251min
