Episode 12: Uenighet i klasserommet

I episoden hører vi fra Lars Laird Iversen (PhD) om begrepet han lanserte i boka med samme tittel og i sin doktorgradsavhandling "Learning to be Norwegian: a case study of identity management in religious education in Norway". Hva trenger vi å være enige om for å kunne leve sammen? En del utdanningspolitikk tar utgangspunktet i ett svar til spørsmålet, nemlig kristne og humanistisk verdier. Men hva gjør vi når elever ikke er enige i dem? Hvor mye uenighet og splid takler våre klasserom? Hvor kommer egentlig klasseregler fra? Trenger vi å hegne om majoritetskulturen? Videre lesning: Iversen, L. L. (2012). Learning to be Norwegian: a case study of identity management in religious education in Norway. Waxmann Verlag. Iversen, L. L. (2014). Uenighetsfellesskap: blikk på demokratisk samhandling. Universitetsforlaget. Music by Lee Rosevere (http://freemusicarchive.org/music/Lee_Rosevere/): "Introducing the Pre-roll" "All the answers" "Tech Toys" "Old regrets" https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/