#17. Uro i klasserommet
60 prosent av elevene blir forstyrret av uro i klasserommet, viser ny forskning. Dreier det seg bare om prating i timen? Eller er det mer alvorlig? Med forsker Magnar Ødegård og lærer Karin Toften.ABO...
17 Tammi 201919min
#16. Rasisme i skolen
Rasisme er på mange måter et underkommunisert problem i skolen. Mange lærere er usikre på hvordan de skal takle dette i klasserommet, og det finnes knapt noe i lærerutdanningen om temaet. Med lærer og...
3 Tammi 201921min
#15. Jentedrama – om mobbing
Hvorfor ufarliggjør vi ofte mobbing blant jenter som jentedrama og jentegreier, når det kan dreie seg om skadelig gruppedynamikk? Hvorfor er den så vanskelig å stanse?Med forsker Selma Therese Lyng og...
19 Joulu 201822min
#14. Mobilforbud eller ikke?
Er det egentlig et poeng å snakke om et landsdekkende forbud mot mobiltelefoner i skolen? Eller hva skal vi gjøre eller ikke gjøre med elevers mobilbruk? Med Elevorganisasjonens Alida de Lange d'Agost...
9 Joulu 201811min
#13. Netthets og sjikane
Hva er egentlig netthets , og hvordan kan skolen hjelpe elever til å håndtere dette? Kan lærere nok? Med forskerne Annakarin Nyberg og Elza Dunkels fra universitetet i Umeå. (spilt inn under utdanning...
9 Joulu 201811min
#12. Barn og unges digitale liv
90 prosent av 10-11-åringer har smarttelefoner. Hvor mange opplever nett-sjikane og -mobbing, og hvordan kan lærere hjelpe elevene med digital dømmekraft? Med Thomas Haugan-Hepsø og Berit Andersen fra...
30 Marras 20189min
#11. Mer motivasjon i klasserommet?
Hvordan kan en lærer ta vare på elevers kreativitet og oppfinnertrang, og gå litt utenfor den vante tralten i klasserommet? Med ungdomsskolelærer Maria Wiman fra Stockholm (Del 1 av 4 spilt inn på utd...
30 Marras 20189min
#10. Lærertyper på videregående
Hvordan er en lærer som får en 16-åring i videregående til å lyse opp? Er det hun som endelig får en elev til å forstå rørleggerfaget eller diktanalyse? Eller er det han som forstår at elevens liv ikk...
18 Marras 201823min
