Elias Ingebrand Bortom diagnosen – lärande sker även hos dementa
Livslångt18 Maalis 2025

Elias Ingebrand Bortom diagnosen – lärande sker även hos dementa

Han är legitimerad logoped, filosof och doktor i åldrande och social förändring – en klinisk postdoktor vid Karolinska institutet med en passion för att förstå hur vi tillsammans skapar mening. I detta avsnitt av Livslångt dyker vi tillsammans med Elias Ingebrand ner i en oväntad verklighet: lärande hos personer med demens. Med en kombination av klinisk expertis och akademiskt utforskande berättar Elias hur meningsfulla samtal, teknikanvändning och interaktion kan bli en kraftfull katalysator för lärande – även när minnet börjar svikta. Våra traditionella uppfattningar om förlust och brister som kommer med demens, behöver kompletteras med att vi ser och förstår möjligheten till ett gemensamt, socialt konstruerat lärande som både stärker individens känsla av kompetens och bidrar till en nyanserad bild av livet med sjukdomen.

Avsnitt 212 utmanar vår syn på vem som faktiskt kan lära samt hur lärande går till i praktiken, och visar hur vi genom dialog och ömsesidigt stöd kan öppna nya dörrar till förståelse och engagemang – ett livslångt lärande som berikar oss alla. Hör Elias Ingebrand, legitimerad logoped, filosofie doktor i åldrande och social förändring som nu arbetar som postdoktor på Enheten för logopedi på Karolinska institutet. Programledare är Katarina Pietrzak på RISE.

Tämä jakso on lisätty Podme-palveluun avoimen RSS-syötteen kautta eikä se ole Podmen omaa tuotantoa. Siksi jakso saattaa sisältää mainontaa.

Jaksot(271)

Anna Tebelius Bodin Så tänder dopaminet lusten att lära

Anna Tebelius Bodin Så tänder dopaminet lusten att lära

Hur fungerar egentligen hjärnan när vi försöker ta in ny kunskap, och varför fastnar vissa saker medan annat rinner av oss direkt? Är motivation något vi väntar på – eller något vi skapar genom att bö...

28 Loka 202540min

Erik Bakkman Samhällsförändring på djupet

Erik Bakkman Samhällsförändring på djupet

Vad betyder egentligen systemisk transformation – och hur gör man den i praktiken? I det här avsnittet av Livslångt möter Katarina Pietrzak sin kollega Erik Backman, som efter många år inom polisen nu...

21 Loka 202541min

Moa Johansson Språkmodeller utan dimridåer

Moa Johansson Språkmodeller utan dimridåer

Hon är docent i data science och AI vid Chalmers, och hon rör sig precis där tekniken möter samhället. När ett påhittat AI-citat letade sig in i svensk politik reagerade hon – och höjde sin röst för a...

14 Loka 202531min

Karl Asp Kultur som en del av Sveriges resiliens

Karl Asp Kultur som en del av Sveriges resiliens

Han är musikläraren som blev musikpedagogisk forskare, lektor och lärare vid Kungliga Musikhögskolan i Stockholm. Han har studerat hur musik inte bara lärs ut utan också traderas, formas och används f...

7 Loka 202551min

Kristina Kallas Systemskifte i skolan – Estlands utbildningsminister om digitalisering, demokrati och att rusta för lärande

Kristina Kallas Systemskifte i skolan – Estlands utbildningsminister om digitalisering, demokrati och att rusta för lärande

Hon menar att skolor måste förändras som system, inte bara i pedagogiska detaljer. Hon brinner för att skolan ska ge alla barn – även de från minoriteter och socioekonomiskt utsatta grupper – språk, k...

30 Syys 202540min

Pernilla Glaser Med trösten som lärare

Pernilla Glaser Med trösten som lärare

Hon är författare, pedagog och samtalsledare och har länge funderat över hur vi människor egentligen är rustade att trösta varandra – vad tröst egentligen är, och hur den tar form i våra liv. När hon ...

23 Syys 20251h 2min

Jonas Nordling Ålderspsykosen som hämmar det livslånga

Jonas Nordling Ålderspsykosen som hämmar det livslånga

Han är journalist och författare och han upptäckte – lite överrumplande – att det inte var så enkelt att byta jobb efter 50 som han hade tänkt sig. Ur de erfarenheterna växte en artikel som blev en bo...

16 Syys 202537min

Johan Alvehus Att lära för att förstå, inte för att bli godkänd

Johan Alvehus Att lära för att förstå, inte för att bli godkänd

Vad händer med lärande när bedömningen tar över? När vägen mot kunskap reduceras till jakten på rätt svar – eller rätt verktyg för att nå dit, som AI? Och vad gör det med våra utbildningsinstitutioner...

9 Syys 202534min

Suosittua kategoriassa Koulutus

rss-murhan-anatomia
psykopodiaa-podcast
voi-hyvin-meditaatiot-2
kesken
rss-valo-minussa-2
rss-liian-kuuma-peruna
rss-narsisti
rss-niinku-asia-on
rss-rahamania
adhd-podi
psykologia
rss-vapaudu-voimaasi
aamukahvilla
rss-laadukasta-ensihoitoa
rss-mentalrace
rss-arkea-ja-aurinkoa-podcast-espanjasta
rss-hereilla
rahapuhetta
puhutaan-koiraa
ihminen-tavattavissa-tommy-hellsten-instituutti