Episode 99 – Innovativ bruk av KI i Universell utforming

Episode 99 – Innovativ bruk av KI i Universell utforming

I denne episoden utforsker Magnus Nohr hvordan kunstig intelligens kan brukes til å gjøre undervisning og læringsressurser mer tilgjengelige for alle studenter – uavhengig av funksjonsevne og læringspreferanser. Gjennom prosjektet «Innovativ bruk av kunstig intelligens i universell utforming», støttet av HK-dir, skal Magnus og kollegaene hans ved Høgskolen i Østfold utvikle og teste nye løsninger som: avatarvideoer med klonet foreleserstemme 🎭 lydfiler av pensum og KI-genererte sammendrag 🎧 faglig trente chatboter (RAG) som lar studentene snakke direkte med pensum 🤖 genererte illustrasjonsbilder og multimodalt læringsinnhold 🖼️ Målet er å skape universelt utformede læringsressurser som støtter ulike læringsstiler og gjør digital undervisning mer inkluderende, engasjerende og fleksibel. Samarbeidspartner i prosjektet er Sikt – Kunnskapssektorens tjenesteleverandør, som bidrar med teknisk utvikling og standardisering. I episoden får du høre hvordan teknologien testes ut i praksis i studiene Innføring i IKT og Pedagogisk bruk av IKT, hvilke erfaringer som gjøres underveis, og hvordan studentene responderer på nye måter å møte fagstoffet på. 💡 Magnus deler også tanker om utfordringer med kostnader, GDPR, og den evige balansen mellom teknologi, pedagogikk og læring. 🎬 For deg som ser videoen på YouTube: Episoden inkluderer også Magnus sin egen digitale tvilling – en avatar som introduserer prosjektet med klonet stemme. 👉 Prosjektperiode: 2025–2027 👉 Samarbeidspartnere: Høgskolen i Østfold og Sikt 📧 Kontakt: magnus.nohr@hiof.no

Jaksot(99)

Episode 75 - Meta-teater - KI-støttet rolleanalyse

Episode 75 - Meta-teater - KI-støttet rolleanalyse

Har du noen gang vært på teater og tenkt at det hadde vært kjekt å få vite hva karakterene på scenen faktisk tenkte? Det har Odin. Han elsker også teaterstykker, filmer, bøker og spill som bryter den fjerde veggen og snakker direkte til deg som publikum, leser eller spiller. En dag kom han plutselig på at dette kan bli en spennende praterobot, og så laget han akkurat den prateroboten som kunne leke sammen med ham om hva fiktive karakterer tenker om seg selv i det verket de er en del av. Og ikke nok med det, du kan også få vite hva skuespillerne som spiller rollen tenker - både som skuespiller og som helt en ærlig privat person. Her er det et vell av muligheter for lærere og elever til å fordype seg i ulike perspektiver og analyser knyttet til roller og identiteter i teaterstykker, filmer, bøker og spill de jobber med. Lenke til prateroboten: https://ki.tenkemotoren.no/meta-teater/ PS! Dette virker med malerier og fotografier også!

24 Helmi 27min

Episode 74 - Generativ videoproduksjon

Episode 74 - Generativ videoproduksjon

Magnus Sæternes Lian er på besøk i podcasten. Han er en trollmann med generativ KI og videoproduksjon. Han guider oss gjennom alle arbeidsprosessene i produksjonene han lager. Det er lag på lag med ulike generative KI-er satt sammen i et helt produksjonsprosess. Her er lenker til forskjellige produkter og tjenester som ble nevnt underveis i podcasten: WeVideo – https://www.wevideo.com Her er en spilleliste med de fleste Ai Videoene Magnus har laget: https://www.youtube.com/playlist?list=PLzWfLWtH4DQ92if9Iw9jAXNi_H5Yzwzh2

14 Helmi 53min

Episode 73 - ChatGPT, rågod på språk?

Episode 73 - ChatGPT, rågod på språk?

I dag har vi besøk av Språkrådet. De har stilt seg spørsmålet; Hvor god er ChatGPT i norsk, egentlig? Språkrådet har testa robotens språkføring, både på bokmål og nynorsk – og presenterer sine funn i podcasten. Noen av spørsmålene vi diskuterer er hva man må ha fokus på i skolene når man skal ta i bruk denne type språkteknologi. Vi er også litt innom andre språkteknologier, som oversettertjenester.

4 Helmi 53min

Episode 72 - DeepSeek lager bølger

Episode 72 - DeepSeek lager bølger

Episode 72 - DeepSeek lager bølger by Pedagogisk intelligens

3 Helmi 44min

Episode 71 - Erfaring med CC Tenkemotoren

Episode 71 - Erfaring med CC Tenkemotoren

I episode 55 snakket vi om gratistilbudet cc.tenkemotoren.no, som er prateroboter til bruk i undervisning. Dette er en billigkopi av prosjektet KI i Randabergskolen, som Odin håper vil være noe elever og lærere bruker og lar seg inspirere av. I podcasten snakker Magnus og Odin om hva Odin har lært av CC Tenkemotoren siden han slapp den offentlig på NKUL 2024, og hva han tenker skjer videre med nettstedet dette året.

22 Tammi 28min

Episode 70 - Nå kan du prate med prateroboten også

Episode 70 - Nå kan du prate med prateroboten også

Det har vært mulig å prate med prateroboter en god stund, men i høst skrudde OpenAI opp forventningene til slike tjenester. Da blir det mulig å ha en naturlig samtale med KI-en, og ikke en hvor du hele tiden måtte vente de ubehagelige 3-4 sekundene måtte tenke før den sa noe. Nå har OpenAI også gjort denne funksjonaliteten tilgjengelig for de som vil lage sine egne prateroboter. Magnus og Odin viser deg hvordan det kan se og høres ut, og snakker en del om hva dette kan brukes til i skolen. Her er lenken til Ondins Chatbot som brukes i episoden: https://ki.tenkemotoren.no/snakke-test

14 Tammi 36min

Episode 69 - Det beste KI-verktøyet til nå?

Episode 69 - Det beste KI-verktøyet til nå?

Velkommen til sesong 4! Vi begynner første episode med en tur innom en tjeneste vi har sett på før i en tidligere episode, nemlig NotebookLM fra Google. Da var vi opptatt av Google Geminis hemmelige superkraft, som er det store kontekstvinduet. Nå har Google gjort med mulig for oss å rekke opp hånden midt i podcasten NotebookLM kan lage, og lar oss stille muntlige spørsmål direkte til de som har podcasten. Dette gir nye muligheter for hvordan du kan bruke NotebookLM i eget arbeid med store tekster og hvordan elevene kan bruke det i eget studiearbeid.

10 Tammi 23min

Episode 68 - Oppsummeringer av spådommer for KI året 2024

Episode 68 - Oppsummeringer av spådommer for KI året 2024

I årets siste episode av podcasten ser vi litt på hva som har skjedd i året som har gått, og hvilke av våre spådommer fra begynnelsen av året som har slått til. Det blir også noen funfacts underveis, som hvorfor ChatGPT skriver kortere tekster nå i desember. Ellers ser vi på utviklingen som har skjedd innenfor språkmodellene, bilde- og videogenerering samt hva som skjer på lyd- og musikkfronten. Vi diskuterer også noe rundt hvor langt skoleNorge har kommet i sin bruk av KI. Som en oppsummering kan vi nok si at mye har skjedd, men kanskje vi var vel optimistiske ved starten av året. Transkribering: https://hiof-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/magnusn_hiof_no/EWUYNXH2xTBLiaiLsCTGtcQBTWMP3REGeDv5ASAKpntLtQ?e=I9t5AB

12 Joulu 202459min