LL-580: Gunnulfsen og Hall om rektor som rettsanvender
Hva må rektor vite om utdanningsrett? Hvordan håndtere saker som for eksempel relatert til kapittel 9A? Hvordan skal rektor tenke om og forstå jus? For rektor er jo sjelden jurist, men hva må hen vite...
8 Huhti 202442min
LL-579: Ivar Brandvol om russeindustriens utnyttelse av ungdommen. Boken Fitte og Diesel
Hvordan tjener russeindustrien penger og hvordan utnytter de ungdommene våre? Hva ligger i kontraktene og hvordan fanger de inn ungdommene? Hvorfor er russeindustriens skole-Norges udiskuterte #metoo-...
4 Huhti 202434min
LL-578: Irmelin Kjelaas om språkopplæring og skole for de med kort botid
Hvordan forholder vi oss til og sikrer god opplæring til de som har kort botid i Norge? Hvordan ivaretar vi de rettighetene og behovene de har? Hva med de som i tillegg ikke har nevneverdig skolegang ...
1 Huhti 202430min
Reprise: Kjersti Lien Holte om leksefrie og leksebevisste skoler
Reprise fra 5. februar 2019. Er det nødvendig med lekser? Hver gode lekser? Hva er en leksebevisst skole? Lekser og diskusjonen om lekser skal være en del av skolens praksis har vært et gjennomgående...
28 Maalis 202437min
LL-577: Øyvind Brandt om å være en skole uten fasit
Hva er spesielt med folkehøgskolepedagogikken og hva kan ordinærskolen lære av dette? Hva gir det folkehøgskolene at de ikke har en fasit å forholde seg til og at det ikke er viktig? Hva innebærer det...
25 Maalis 202448min
Reprise: Hege Yvonne Hermansen om læreryrket som en profesjon
Reprise fra 18. desember 2018. Hva det betyr at læreryrket er en profesjon? Er det det? Hva innebærer det i så fall? Hvordan brukes dette både for og i mot læreryrket, hvilke fordeler og hvilke ulemp...
21 Maalis 202440min
LL-576: Ketil Knutsen om historiebevissthet i skolen
Hvordan jobber vi med historiebevissthet i skolen? Hva vil det i det hele tatt si? Hvordan kan dette bidra til demokrati og medborgerskap som tverrfaglig tema? Hvordan bruker vi historien i skolen? Je...
18 Maalis 202434min
LL-575: Hvordan kan vi skape en god skole for alle elevene?
Hvordan kan vi sørge for at skolen er et godt sted å være og et godt sted å lære for alle elevene? Hvordan kan vi sørge for at de som i dag ikke finner sin plass eller mestringsarena i skolen kan gjør...
14 Maalis 20241h 56min
