
LL-348: Ulrikke Torgersen om MDGs skolepolitikk etter valget
Hva ønsker Miljøpartiet De Grønne for norsk skole? Og hva vil de prioritere etter valget? Hva har de tenkt med noen av de ulike punktene de har valgt å ta med i partiprogrammet sitt? Jeg snakker med U...
1 Heinä 202135min

LL-347: Marit Knutsdatter Strand om SPs skolepolitikk etter valget
Hva ønsker Senterpartiet for norsk skole? Og hva vil de prioritere etter valget? Hva har de tenkt med noen av de ulike punktene de har valgt å ta med i partiprogrammet sitt? Jeg snakker med Marit Knut...
28 Kesä 202128min

LL-346: Vegard Bratholm Wyller om høysensitivitet
Hva vil det si å være høysensitiv? Hva er høysensitivitet? Hvordan påvirker det de blant oss som er høysensitive? Hva tilsier dette med tanke på tilpasning av skolemiljøet for at skolegangen skal bli ...
24 Kesä 202135min

LL-345: Moltubak, Lomsdalen, og Børven oppsummerer podkaståret
Hva tenker vi om politikernes rolle i utviklingen av skolen? Blander de seg for mye inn i ting? Hvilke betydning har samarbeid og erfaringsdeling mellom lærere i skolen i dag? Hva skjer egentlig med v...
23 Kesä 202144min

LL-344: Kent Gudmundsen om Høyres skolepolitikk etter valget
Hvordan ønsker Høyre å forme norsk skole etter valget? Hva vil de prioritere om de får lede regjeringen i enda en periode? Hva vil de selv trekke frem? Jeg snakker med stortingsrepresentant Kent Gudmu...
21 Kesä 202132min

LL-343: Mona Fagerås om SVs skolepolitikk etter valget
Hvordan ønsker SV å forme norsk skole etter valget? Hva vil de prioritere om de får god plass i en ny regjeringen? Hva vil de selv trekke frem? Jeg snakker med stortingsrepresentant Mona Fagerås fra S...
17 Kesä 202124min

LL-342: Vebjørn Horsfjord om religion i praksis
Hva betyr det for oss lærerne at elevene er religiøse eller har et livssyn? Hva er forskjellen på levd religion og "skolereligionen"? Religionslærerne må jo kunne noe om religion, men hva med alle de ...
14 Kesä 202135min

LL-341: Livepodkast og panelsamtale, inntaksmodeller i videregående skole
Er det karakterbasert opptak eller fritt skolevalg som er det riktige? Er det nærskolemodellen i en eller annen form? Eller kan vi se etter andre inntaksmodeller? Hva er den riktige måten å ta inn ele...
10 Kesä 20211h




















