
#21. Karakterer – skal vi kutte dem ut?
Blir læringen bedre og blir det mindre stress ved karakterfrie skoler? Med elev Natalie Holm Joreng , rektor Wenche Handegaard og professor Tony Burner.ABONNER:Husk og abonner på Lærerrommet, så vil d...
13 Maalis 201923min

#20. Vilter lek og risikolek
Er det greit at barn lekeslåss, jager hverandre eller henger med hodet ned fra en gren? Med barnehagelærer Sondre Bjaberg og førsteamanuensis Rasmus Kleppe.ABONNER:Husk og abonner på Lærerrommet, så v...
28 Helmi 201924min

#19. Skolemat – skal et felles måltid serveres på skolene?
Hva kan det bety for en elev å få servert næringsrike skolemåltider hver dag? Hva vet vi om hvordan læringsmiljøet blir påvirket når elever spiser samme mat rundt et felles bord? Lærer elevene mer og ...
13 Helmi 201916min

#18. Narkotika på skolen
Det oppbevares og omsettes narkotika på skolene, landet rundt. Og cannabisbruken blant unge er noe økende de siste åra. Hva kan forhindre at skolegården og områder rundt blir et fristed for oppbevarin...
31 Tammi 201922min

#17. Uro i klasserommet
60 prosent av elevene blir forstyrret av uro i klasserommet, viser ny forskning. Dreier det seg bare om prating i timen? Eller er det mer alvorlig? Med forsker Magnar Ødegård og lærer Karin Toften.ABO...
17 Tammi 201919min

#16. Rasisme i skolen
Rasisme er på mange måter et underkommunisert problem i skolen. Mange lærere er usikre på hvordan de skal takle dette i klasserommet, og det finnes knapt noe i lærerutdanningen om temaet. Med lærer og...
3 Tammi 201921min

#15. Jentedrama – om mobbing
Hvorfor ufarliggjør vi ofte mobbing blant jenter som jentedrama og jentegreier, når det kan dreie seg om skadelig gruppedynamikk? Hvorfor er den så vanskelig å stanse?Med forsker Selma Therese Lyng og...
19 Joulu 201822min

#14. Mobilforbud eller ikke?
Er det egentlig et poeng å snakke om et landsdekkende forbud mot mobiltelefoner i skolen? Eller hva skal vi gjøre eller ikke gjøre med elevers mobilbruk? Med Elevorganisasjonens Alida de Lange d'Agost...
9 Joulu 201811min



















