Strategiskt läsfrämjande 5(9): Hur kan bibliotekschefer främja lärande om läsfrämjande och litteraturförmedling?
I det här poddavsnittet möter vi Cecilia Gärdén som samtalar med Julia Pennlert om delat lärande på bibliotek och mer specifikt om hur chefer kan stödja bibliotekspersonalens kompetensutveckling inom ...
21 Maalis 202427min
Strategiskt läsfrämjande 4(9): Forskningsbaserat arbetssätt
I det här poddavsnittet möter vi Ola Pilerot som samtalar med Julia Pennlert om begreppet forskningsbaserat arbetssätt, vad begreppet består av och hur det kan ta sig ut i den konkreta verksamheten. U...
7 Maalis 202421min
Strategiskt läsfrämjande 3(9): Kulturpolitisk styrning av läsfrämjande insatser
I det här poddavsnittet möter vi Jenny Johannisson som samtalar med Julia Pennlert om hur den kulturpolitiska styrningen av läsfrämjande insatser går till, vilka utmaningar som finns och huruvida det ...
22 Helmi 202414min
Strategiskt läsfrämjande 2(9): Tillgänglig läsning – Delaktighet och demokrati
I det här poddavsnittet möter vi Julia Pennlert och Lisa Ohlsson Dahlqvist som i samtal talar om tillgänglig läsning och hur detta är en viktig förutsättning för att kunna delta i den demokratiska pro...
15 Helmi 202421min
Strategiskt läsfrämjande 1(9): Läsfrämjande för barn och unga
I det här poddavsnittet möter vi Sandra Hillén och Emma Berge Kleber, som i samtal med Julia Pennlert talar om sin forskning i anslutning till läsfrämjande för barn och unga. De talar bland annat om h...
1 Helmi 202425min
Lyssnande läsning i ungdomars vardag
I det här poddavsnittet ger Elisa Tattersall Wallin, fil. dr i biblioteks- och informationsvetenskap och universitetslektor vid Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT (inklusive Bibliot...
19 Loka 202323min
Poddsamtal om forskarcirkeln i Digitalt först Skeptikerspåret
Den här kursen är inspirerad av fyra forskarcirklar som bibliotekspersonal genomförde under ledning av forskare från Södertörns högskola, våren 2020. Forskarcirklarna var en del i Skeptikerspåret inom...
28 Tammi 202252min
