Å være stipendiat i et større forskningsprosjekt
I denne episoden forteller stipendiatene Silje Meling Bjørnevoll og Eyolf Nysæther om sine erfaringer med å være ferske forskere og bidragsytere i et større forskningsprosjekt. Samtalen ledes av førs...
9 Marras 202326min
Aksjonsforskning som endringsverktøy
Episoden tar oss med inn i situasjoner som viser hvordan aksjonsforskning kan styrke studenters og læreres handlekraft, men der deltakerne i samtalen også diskuterer aksjonsforskning som utfordrende o...
11 Loka 202332min
Kompleksitet i musikklærerutdanning
I denne episoden snakker Kari Holdhus med Jon Helge Sætre og Catharina Christophersen om den komplekse virkeligheten musikklærerutdanningene står i, og om hvilke rammer som er med på å hemme og fremme...
27 Syys 202332min
Hvordan skape rom for musikkstudenters agentskap og kritiske refleksjon?
I denne episoden presenteres erfaringer fra deltagende aksjonsforskning med musikkstudenter ved to lærerutdanningsinstitutsjoner i Norge. I samtale med Hanne Rinholm og Bendik Fredriksen spør Silje Va...
15 Syys 202327min
Hva vet vi om studentene som velger musikk i lærerutdanningen?
I denne episoden samtaler Kari Holdhus med Eyolf Nysæther og Jon-Helge Sætre om funn fra en nasjonal kartleggingsstudie av grunnskolelærerstudenter som har valgt musikk. De diskuterer for eksempel hvo...
31 Elo 202334min
Praksisopplæring, studentmedvirkning og partnerskapsrelasjoner i den nye grunnskolelærerutdanningen
Når grunnskolelærerutdanningen ble femårig i 2017 var noe av hensikten å styrke praksisopplæringen og minke praksissjokket etter endt utdanning. Nå har de to første kullene fra denne reformen fullført...
15 Elo 202331min
