
Inga rätt eller fel i SNI
Dagens avsnitt av Skolforskningspodden handlar om SNI – samhällsfrågor med naturvetenskapligt innehåll. Med avstamp i en systematisk kartläggning diskuterar vi olika typer av frågor lärare kan ta up...
19 Joulu 202224min

Att skriva sig till ämneskunskaper
Dagens avsnitt av Skolforskningspodden handlar om skrivande och ämneskunskaper. Utifrån en ny forskningssammanställning diskuterar vi betydelsen av att skriva i alla ämnen, för att lära sig ett äm...
25 Marras 202221min

Lärares erfarenheter av att använda forskning
Dagens avsnitt av Skolforskningspodden handlar om lärares forskningsanvändning. Med utgångspunkt i en rapport i serien Skolforskningsinstitutet fördjupar som bygger på intervjuer och en enkät med ...
20 Syys 202226min

Antibiotikaresistens och elevers handlingskompetens
I dagens avsnitt av Skolforskningspodden pratar vi om ett forskningsprojekt om antibiotikaresistens och handlingskompetens, som finansierats av Skolforskningsinstitutet. Antibiotikaresistens är ett...
30 Kesä 202223min

Den fria tidens lärande i fritidshem
I dagens avsnitt av Skolforskningspodden diskuterar vi, utifrån en systematisk översikt om fritidshem, fritid, utveckling och lärande i fritidshem. Vi pratar om den fria tidens lärande och olika fö...
24 Touko 202223min

Undersökande arbetssätt
Dagens avsnitt av Skolforskningspodden handlar om undersökande arbetssätt och lärares vägledning. Vi diskuterar olika grader av lärarstyrning i relation till åldersprogression, och hur man kan låta e...
27 Huhti 202222min

Hjärnforskning och lärande
I dagens avsnitt av Skolforskningspodden pratar vi om hjärnforskning och varför det är relevant för verksamma inom skolan och förskolan. Vi får höra hur två lärare arbetar med forskning och kunskap o...
5 Huhti 202224min

Praktiknära forskning i flerspråkig förskola
I dagens avsnitt av Skolforskningspodden diskuterar vi möjligheter och utmaningar med att bedriva praktiknära forskning i förskolan, forskare och verksamma tillsammans. Vi pratar om hur barn utvecklar...
3 Helmi 202224min



















