#20. Seksuaalikasvatus herättää tunteita - mutta mitä koulussa oikeastaan opetetaan?

#20. Seksuaalikasvatus herättää tunteita - mutta mitä koulussa oikeastaan opetetaan?

Tässä jaksossa sukelletaan koulun seksuaalikasvatuksen nykyhetkeen: mitä seksuaalikasvatus oikeastaan tarkoittaa, miksi lapsilla ja nuorilla on oikeus siihen ja miten aiheesta voidaan puhua koulussa turvallisesti ja ikätasoisesti.

Keskustelussa seksuaalikasvatus hahmottuu paljon laajempana kokonaisuutena kuin seksistä tai ehkäisystä puhumisena. Siihen kuuluvat keho, tunteet, ihmissuhteet, suostumus, omat rajat, turvallisuus ja seksuaalioikeudet.

Jenni Pääskysaari saa keskustelukavereikseen Heidi Rautajoen, yläkoulun liikunnanopettajan ja Liikunnan ja Terveystiedon Opettajat ry:n erityisasiantuntijan, joka tuo jaksoon koulun arjen ja terveystiedon opetuksen näkökulman.

Toisena vieraana on Väestöliiton nuorten seksuaalisen hyvinvoinnin asiantuntija Maria Nikunlaakso, joka avaa nuorten kysymyksiä, seksuaalioikeuksia, suostumusta sekä netin vaikutuksia nuorten käsityksiin seksuaalisuudesta.

Jaksossa käsitellään muun muassa:

  • Mitä koulun seksuaalikasvatus oikeastaan on ja mitä se ei ole?

  • Miten puhua suostumuksesta, omista rajoista ja turvallisuudesta?

  • Miten netti näkyy nuorten seksuaalisuudessa?

  • Miten opettaja voi käsitellä aihetta turvallisesti ja ammatillisesti?

  • Miten moninaisuus huomioidaan seksuaalikasvatuksessa?

  • Saavatko kaikki nuoret yhdenvertaisesti laadukasta seksuaalikasvatusta?

Miksi tämän jakson äärelle kannattaa pysähtyä?

Saat selkeän kuvan siitä, mitä tämän päivän seksuaalikasvatus koulussa tarkoittaa ja mikä on opettajan rooli turvallisena aikuisena. Jakso muistuttaa myös, ettei opettajan tarvitse tietää kaikkea – olennaista on kyky kohdata, kuunnella ja tarjota luotettavaa tietoa.

Millainen aikuinen sinä olet silloin, kun lapsi tai nuori haluaa puhua seksuaalisuudesta?

Kuuntele jakso ja jaa se kollegalle tai muulle lasten ja nuorten kanssa työskentelevälle aikuiselle, jonka kanssa haluaisit pohtia, millaista hyvän seksuaalikasvatuksen pitäisi tämän päivän koulussa olla.


Vaikuttavan opettajan vierellä -podcast sukeltaa opettajan arkeen nostaen koulutyön tarinat valokeilaan. Sarja pohjautuu Otavan teettämään Opettajan arki -tutkimukseen, joka käsittelee kouluarjen iloja, haasteita ja tulevaisuuden suuntaviivoja.

Toimittaja-kirjailija⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Jenni Pääskysaaren⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ johdolla ääneen pääsevät niin opettajat kuin asiantuntijatkin. Podcast on tehty opettajien tueksi ja inspiraation lähteeksi. Sen aiheista ja tarinoista moni opettaja löytää itsensä – ajatusten kanssa ei tarvitse jäädä yksin.

Podcastin ideoinnista, konseptoinnista ja toteutuksesta yhdessä⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Otava Oppiminen⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ kanssa vastaa⁠⁠⁠ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Hear Hear Media⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠.

#seksuaalikasvatus #seksuaalioikeudet #terveystieto #opettajuus #opettajanarki #opettajatyö #nuortenhyvinvointi #suostumus #turvallinenkoulu #kasvatus #VaikuttavanOpettajanVierellä

Denne episoden er hentet fra en åpen RSS-feed og er ikke publisert av Podme. Den kan derfor inneholde annonser.

Episoder(21)

#19. Opesome – arvokasta vertaistukea?

#19. Opesome – arvokasta vertaistukea?

Tässä jaksossa sukelletaan opettajan somen nykyhetkeen: miksi opesome kiinnostaa, mitä hyötyä siitä voi olla opettajan arjessa ja miksi näkyvyys verkossa herättää samalla myös epävarmuutta, varovaisuu...

18 Aug 54min

#18. Yhteisvoimin – miten aloitteleva ja konkariopettaja voivat tukea toisiaan?

#18. Yhteisvoimin – miten aloitteleva ja konkariopettaja voivat tukea toisiaan?

Opettajamentorointi tarkoittaa luottamuksellista, ei-arvioivaa tukea, jossa kokeneempi opettaja auttaa uransa alkuvaiheessa olevaa kollegaa jäsentämään työtään, vahvistamaan toimijuuttaan ja löytämään...

5 Mai 49min

#17. Nuorten tulevaisuususko koulussa: miten opettaja vahvistaa toivoa tavallisessa arjessa? 

#17. Nuorten tulevaisuususko koulussa: miten opettaja vahvistaa toivoa tavallisessa arjessa? 

Nuorten tulevaisuususko ei vahvistu vain juhlapuheissa tai suurissa linjauksissa. Se rakentuu koulun arjessa: siinä, miten oppilas kohdataan, miten luokkaan luodaan turvallisuutta ja miten opettaja te...

14 Apr 50min

#16. Yhdessä oppimista vain “samanlaisten” kanssa - miten katsomusaineita tulisi opettaa?

#16. Yhdessä oppimista vain “samanlaisten” kanssa - miten katsomusaineita tulisi opettaa?

Tässä jaksossa sukelletaan katsomusaineiden opetuksen nykyhetkeen: miksi epävarmuus näkyy luokkahuoneessa, miten julkinen keskustelu sotkee arkea ja miksi järjestämistavat voivat synnyttää eriarvoisuu...

24 Mar 48min

#15. Ihmiseltä ihmiselle - miksi tekoäly ei korvaa kielitaidon merkitystä?

#15. Ihmiseltä ihmiselle - miksi tekoäly ei korvaa kielitaidon merkitystä?

Mitä “Bara Bada Bastu” opetti ruotsin opetuksesta – ja miksi oppimateriaali on opettajan työväline, ei lisävaruste?Kulttuuri-ilmiö voi hetkessä tehdä kielestä “lähellä olevan”, mutta innostus ei kanna...

2 Mar 49min

#14. Mitä kielitietoisuus on ja miksi siitä puhutaan juuri nyt?

#14. Mitä kielitietoisuus on ja miksi siitä puhutaan juuri nyt?

Mitä tapahtuu, jos lukeminen jää vain “äikän asiaksi”? Mitä kielitietoisuus oikeastaan tarkoittaa – ja miksi siitä puhutaan juuri nyt? Tässä Vaikuttavan opettajan vierellä -podcastin jaksossa pureudut...

10 Feb 45min

#13. Alkuopettajuus – Miten rakentuu suomalaislasten lukutaidon ja osaamisen pohja?

#13. Alkuopettajuus – Miten rakentuu suomalaislasten lukutaidon ja osaamisen pohja?

Miltä näyttää koulupolun alku opettajan silmin?  Vaikuttavan opettajan vierellä sukeltaa Jenni Pääskysaaren ohjaamana alkuopetuksen maailmaan, jossa rakennetaan tulevaisuuden oppimista, ei pelkästään ...

13 Jan 48min

Populært innen Business og økonomi

stopp-verden
dine-penger-pengeradet
e24-podden
rss-penger-polser-og-politikk
lydartikler-fra-aftenposten
rss-borsmorgen-okonominyhetene
rss-skravla-gar
rss-pa-konto
pengepodden-2
utbytte
rss-orjasater
livet-pa-veien-med-jan-erik-larssen
finansredaksjonen
tid-er-penger-en-podcast-med-peter-warren
pengesnakk
stormkast-med-valebrokk-stordalen
lederpodden
morgenkaffen-med-finansavisen
rss-markedspuls-2
liberal-halvtime