
#39: Tango med Håvard Johansen: Grunnleggende miljøterapi
For å feire at Bufetat ble 20 år denne uka, feirer vi med en episode spesielt for barnevernsinstitusjonene. I denne episoden snakker vi om den grunnleggende miljøterapien som forutsetning for alt annet arbeid med barn og ungdom på institusjon. Det kan være utfordrende nok å skape forutsigbare rammer, tilpasset barnets behov, i en familie med to voksne. Hva skal til for å jobbe samkjørt og målrettet når vi er 20 til 40 voksne? Til dette temaet har vi (Lars Christian Vold og Jon Auby) med oss Håvard Johansen: Avdelingsdirektør i Bufetat region nord, også kjent som "Omsorgs- og endringsmodellens far" og "nanny 911".
29 Nov 202451min

#38: Growth mindset del 2: hvordan få det til i hverdagen med barn og unge
Hvordan skape en kultur som fremmer vekst og utvikling, og hvordan gi barn og unge tro på egen utvikling? Dette er del 2 av episoden om Growth mindset. Her blir vi mer konkrete i hvordan få til å fremme vekst og utvikling i hverdagen med barn og unge.
18 Nov 202436min

#37: Growth mindset del 1: tankesett som fremmer vekst og utvikling (TSFVU)
Født sånn eller blitt sånn? Hva kan læres og hva har det å si hvilken innstilling man har til læring? Kan vi påvirke prestasjonsangst? Hvordan lære av kritikk istedenfor å bli skremt av det? Og hvordan kan du hjelpe deg selv, barn og ungdom til å tro på egen utvikling?Dette er del 1 av 2 episoder om growth mindset. I denne episoden forklarer vi hva det er og mulige fallgruver ved bruken av "growth mindset". Denne episoden gir imidlertid mening også uten del 2. I del 2 blir vi mer konkrete i hvordan hjelpe ungdom til å utvikle "growth mindset", skape en vekstfremmende kultur og hvordan bli mer komfortabel med ubehaget ved å utfordre seg.Med psykologspesialister Lars Christian Vold og Jon Hynne Auby
14 Nov 202457min

Tango med John Petter Fagerhaug: Smarttelefoner, er det så farlig a?
Det er ikke nytt at den voksne generasjon er bekymret for den oppvoksende generasjon. Men er det noe mer bekymringsverdig med smarttelefoner i dag enn ridderromaner på 1600-tallet, "moffe" 70-tallet, reklamesnutter på 80-tallet eller voldelige spill på 90-tallet? I denne episoden diskuterer vi: Har vi et problem? Hvor stort er problemet? Er problemet større for ungdom enn for voksne? Og hva er mulige løsninger på problemet? Med: Psykologer John Petter Fagerhaug, Jon Hynne Auby og Lars Christian Vold Nettside til gjesten vår: www.fagerhaug.no Andre anbefalte podcaster om temaet: Huberman Lab: - Dr. Jonathan Haidt: How smartphones and social media impact mental health - Anna Lembke: Understanding and treating addiction Wolfgang Wee uncut: - John Petter Fagerhaug: teknologi, psykisk helse, mobilavhengighet TED - The anxious generation NRK - Trygdekontoret: barn med skjerm
6 Nov 20241h 10min

#34: Hvordan motivere ungdom? Fra "vil ikke" til "la meg prøve!". Tango med Ida Kippe
Vekk drivkraften i ungdommene! Vi kan ikke endre ungdom mot sin vilje, men kan vi få de til å ville? Med psykologspesialister Ida Kippe og Lars Christian Vold
9 Okt 202459min

#33: Følelser; hvordan gjøre de veiledende istedenfor villedende: Tango med Eva Skåra
Hva skal vi med følelser og hvordan regulere egne følelser og ungdommenes følelser? Eva Skåra: «Følelser er som en fis». De kommer fort, og blir gradvis borte.Med psykolog Eva Skåra og Lars Christian Vold
20 Sep 20241h 12min

#32: Hva er bra med frustrasjon? Tango med Zemir Popovac
Når er frustrasjon nyttig for barns utvikling? Og hva kan vi gjøre for at frustrasjonen skaper vekst og ikke overveldelse? For å diskutere dette har vi med oss psykologspesialist Zemir Popovac. Håper du syns det er like spennende og gøy å høre på som det var å spille inn!It takes 3 (?) to tango: Jon Auby, Lars Christian Vold og Zemir Popovac
12 Sep 20241h 21min

#31: Hvordan gi gode og dårlige tilbakemeldinger
Hender det at du må samarbeide med andre? Da er denne episoden interessant for deg, uavhengig av hvem du må samarbeide med. Hvordan si i fra på en måte som blir tatt i mot? Vi går gjennom Gottmans "4 horses of the apocalypse"; fire måter å ikke gi en tilbakemelding på, og fire måter å gi en tilbakemelding på.
4 Sep 202451min