#29: Hvorfor og hvordan skal vi rose?

#29: Hvorfor og hvordan skal vi rose?

Hvorfor er det ofte så vanskelig å gi og ta i mot ros? Hvordan kan vi rose så det treffer? Hva har ros med shaping å gjøre, og hva er forskjellen på ros og forsterkning? Vi rakk ikke å snakke noe særlig om ros av innsats vs ros av egenskaper. Det kommer i en oppfølger. Med psykologspesialister Jon Hynne Auby og Lars Christian Drivdal Vold

Episoder(55)

#7: Selvavsløring, del 2

#7: Selvavsløring, del 2

I del 2 om temaet selvavsløring snakker vi om det vi har kalt «mental gjennomsiktighet». Det handler om hvordan vi kan gjøre oss selv mer forutsigbare og forståelige ved å sette ord på det vi tenker og føler i møte med ungdommer. Dette bidrar til mer kongruens (overensstemmelse) mellom våre bevisste handlinger og signalene vi sender. Det gir blant annet mindre plass til andres tolkninger av våre intensjoner, og vi blir tydeligere rollemodeller. Med: Psykolog Jon Hynne Auby og psykolog Lars Christian Vold.

22 Feb 202227min

#6: Selvavsløring, del 1

#6: Selvavsløring, del 1

Som profesjonelle omsorgsarbeidere er det ikke alltid lett å balansere det personlige med det profesjonelle. På den ene siden kan vi bli oppfattet som mekaniske og «overprofesjonelle», på den andre siden kan vi bli grenseoverskridende. Dette er en balansegang vi tenker at gode omsorgsarbeidere har et bevisst forhold til hele tiden, og selv de dyktigste og mest erfarne mister balansen fra tid til annen. Da er det viktig med et trygt arbeids- og veiledningsmiljø der vi tørr å dele dilemmaene vi står i. I denne episoden drøfter vi deling av vårt privatliv med ungdommene vi jobber med. Dette er første del av temaet selvavsløring. Med: Psykolog Jon Hynne Auby og psykolog Lars Christian Vold.

22 Feb 202227min

#5: Validering

#5: Validering

Hvis vi skal velge ut én ferdighet enhver omsorgsarbeider trenger et bevisst forhold til, og som må vedlikeholdes og utvikles gjennom hele yrkeskarrieren, så må det være validering. Hvis validering i det hele tatt kan betegnes som én enkelt ferdighet. Vi har forsøkt å oppsummere hele dette begrepet med en definisjon: Hvis en person OPPLEVER at vi har forsøkt (og tidvis lykkes) å FORSTÅ, AKSEPTERE og LEVE OSS INN i hens OPPLEVELSER, da har vi validert. Det blir neppe siste episoden om dette temaet. Med: Psykologspesialist Kristin Bjørset Lund og psykolog Lars Christian Vold.

22 Feb 202241min

#4: Brukermedvirkning

#4: Brukermedvirkning

Brukermedvirkning innebærer blant annet at barna skal delta i viktige møter som angår dem, deres meninger og synspunkter skal vektlegges ved valg av tiltak, og det skal jevnlig hentes inn erfaring rundt deres opplevelse av medvirkning. Men hvordan legger vi til rette for at barna faktisk medvirker? Hvordan tilpasser vi medvirkning til alder og utviklingsnivå? Og hvordan tilrettelegger vi for medvirkning samtidig som vi opprettholder nødvendige rammer og begrensninger for en trygg utvikling? Dette er temaer vi tar opp i denne episoden, selv om vi ikke kan love at dere sitter igjen med to streker under svaret på slutten av den neste halvtimen. Med: Psykolog Jeppe Kjær Riegels, psykologspesialist og leder av psykologteamet Ingvild Rasch-Olsen og psykolog Lars Christian Vold.

22 Feb 202235min

#3: Motivasjon

#3: Motivasjon

Hold motet oppe! Denne episoden varer akkurat under 30 min. Det er vårt forsøk på å motivere deg til å høre den. Motivasjon er et svært stort begrep, som ofte brukes uten at det er en felles forståelse av hva motivasjon innebærer. I denne episoden tar vi utgangspunkt i Deci og Ryans selvbestemmelsesteori og snakker om hvordan vi må konkretisere det vi kaller motivasjon, i arbeidet med ungdommer. Med: Psykolog Lars Christian Vold, Psykolog Jon Hynne Auby og psykologspesialist Ingvild Rasch Olsen.

22 Feb 202230min

#2: Begreper som binder oss på hender og føtter

#2: Begreper som binder oss på hender og føtter

Å jobbe på en institusjon er uten tvil vanskelig i perioder, og når vi rammes av håpløshet er det ofte ungdommene som får ansvaret for sin videreutvikling. Det kan være fristende å si at: «han vil bare ha oppmerksomhet», «han er jo ikke motivert», «han vil bare bestemme». Hvordan kan vi hjelpe miljøterapien i riktig retning når ansvarsfraskrivende og uforpliktende begreper å florere? Med: Psykolog Jon Hynne Auby og psykolog Lars Christian Vold.

22 Feb 202217min

#1: Vi må snakke om skole!

#1: Vi må snakke om skole!

Å få ungdommene på skolen er en utfordring som går igjen på de fleste institusjoner. I denne episoden håper vi å gi ekstra inspirasjon og retning til det superviktige arbeidet. Her må vi dra sammen, i samme retning. Alle drar på tre! 1, 2, 3. O’hoi! Med: Psykolog Jon Hynne Auby og psykolog Lars Christian Vold.

22 Feb 202228min

Populært innen For unge lyttere

vitnemal
min-barneoppdragelse
er-det-noe-liv-med-nora-angeltveit
foreldreradet
rss-off-record-med-liva-og-elisabeth
snipp-snapp-snute
baarli-og-benjamin-gar-i-terapi
mamma-jobber
jordmorpodden-om-graviditet-fodsel-og-barseltid
rss-det-ma-vi-snakke-om
fodepodden
gravid-uke-for-uke
rss-prinsessens-eventyr
fodselspodden
rss-maren-mina
plutselig-barneteater
rss-baarli-og-benjamin-gar-i-terapi
velvarepodden-din-guide-til-positiv-endring
familieliv
rss-tango-med-tenaringer