Praksispodden – UiS podkast19 Aug 2021

Episode 4: Møter med problemer og elevmedvirkning

Vi har kanskje lett for å glemme hvor viktig det er å la elevene erfare problemer for at læring skal skje. Men å møte på og få erfaringer med problemer kan være en kilde til elevmedvirkning og læring. Førstehåndserfaring med problemer er tema for denne episoden. I studio er Atle Skaftun og Margrethe Sønneland, som selv fikk seg noen overraskelser da elevene måtte bryne seg på problemer i norskundervisningen.

Elever blir engasjerte av vanskelig litteratur

Denne episoden er hentet fra en åpen RSS-feed og er ikke publisert av Podme. Den kan derfor inneholde annonser.

Episoder(4)

Episode 3: Elevmedvirkning

Elevmedvirkning er et gjennomgangstema for Praksispodden. I den overordna delen av Fagfornyelsen heter det at elevene skal medvirke i læringsfellesskap. Hva betyr egentlig dette? For å forstå dette må...

19 Aug 202116min

Episode 2: Praksismodellen

I forrige episode snakket vi om alle de nye ordene og begrepene i Fagfornyelsen. Felles for disse ordene og begrepene er at de peker mot en mer aktiv elevrolle. Men å forstå hva det vil si, henger sam...

19 Aug 202114min

Episode 1: Fagfornyelsen

I Praksispodden skal vi snakke om Fagfornyelsen. Den nye læreplanen inneholder mange store ord og begreper, som lærere må forholde seg til. De fleste som jobber i skolen har vært borti reformer før, o...

19 Aug 202118min