Självförtroendekollaps
Didaktorn9 Okt 2016

Självförtroendekollaps

Hösten 1999 skriver läraren Anna Kaya i sin dagbok: "Jag kan inte undervisa mina elever. Jag begränsar deras kunskapsutveckling." Hur går man vidare efter att ha konstaterat det? Att utveckla sin undervisning och höja sin kompetens är inte alltid lätt. Särskilt inte när det känns som att ingenting fungerar. Men Anna Kaya, som idag arbetar på Nationellt centrum för svenska som andraspråk, hittade en väg. Här berättar hon om hur hon gjorde.

Denne episoden er hentet fra en åpen RSS-feed og er ikke publisert av Podme. Den kan derfor inneholde annonser.

Episoder(43)

Att bemöta extremism i skolan

Att bemöta extremism i skolan

De kommunala handlingsplaner som styr hur skolan ska jobba mot våldsbejakande extremism är ofta slarviga, ofullständiga och riskerar att motverka sitt syfte. Det visar en granskning som Segerstedtinst...

9 Apr 201822min

Matematiska samtal

Matematiska samtal

Många elever är ovana vid att behöva föra dialog och argumentera för hur de räknar och tänker kring matematik. Att få till den typen av samtal i helklass kan vara en utmaning. Det krävs envishet och m...

18 Feb 201816min

Den glömda tårtbiten i cirkelmodellen

Den glömda tårtbiten i cirkelmodellen

Cirkelmodellen är fantastiskt användbar i undervisningen. Det tycker Erica Eklöf, specialpedagog och läs-, språk- och skrivutvecklare i Halmstad. Men den tar tid, säger hon, och hon ser att många lära...

17 Des 201716min

Let's talk about sex, habibi

Let's talk about sex, habibi

Många nyanlända elever har stort behov av sexualkunskap. "Har man bristande kunskap om sin kropp är man extra utsatt." Det säger sexualupplysaren Inti Chavez Perez. Det märks bl. a. på sämre sexuell h...

3 Des 201716min

Aktiva elever äter för lite

Aktiva elever äter för lite

Många elever lider av näringsbrist. Det påverkar kroppen och inlärningen negativt på flera sätt. På idrottsgymnasierna handlar det om 30 procent av eleverna som ständigt är skadade för att de äter för...

26 Nov 201715min

Filma för förändring

Filma för förändring

Det räcker med att filma fem minuters verksamhet i förskolan för att dra igång ett systematiskt kvalitetsarbete. Det visar Christian Eidevald i sin forskning. Han är docent i förskoledidaktik och prog...

19 Nov 201715min

NPF-detektiven

NPF-detektiven

Det saknas ofta samsyn på arbetet med NPF-elever. Det drabbar både elevernas skolgång och personalens arbetsmiljö. Det säger Ulrika Aspeflo, logoped med bakgrund som bl a speciallärare med inriktning ...

29 Okt 201718min

Piska för pojkar

Piska för pojkar

Vad händer med killarna? En stor grupp pojkar lämnar skolan utan att nå kunskapsmålen. Det samtidigt som allt fler tjejer pluggar vidare och allt fler jobb kräver utbildning. Journalisten Emma Leijnse...

15 Okt 201717min

Populært innen Fakta

fastlegen
dine-penger-pengeradet
relasjonspodden-med-dora-thorhallsdottir-kjersti-idem
foreldreradet
treningspodden
jakt-og-fiskepodden
rss-orjasater
rss-kunsten-a-leve
rss-strid-de-norske-borgerkrigene
mikkels-paskenotter
tomprat-med-gunnar-tjomlid
sinnsyn
hverdagspsyken
rss-var-forste-kaffe
fryktlos
gravid-uke-for-uke
hagespiren-podcast
rss-impressions-2
smart-forklart
dopet