7 påstander om skjerm i skolen

7 påstander om skjerm i skolen

Skjerm i skolen skaper debatt. Noen mener den svekker konsentrasjon og lesing. Andre sier den er helt nødvendig for læring, inkludering og digitale ferdigheter. Men hva sier forskningen? Og hva sier lærere som faktisk står i klasserommet?

Vi gjør et forsøk på å nyansere skjermdebatten. For handler det egentlig om skjerm? Eller om pedagogikk, kompetanse og hvordan vi bruker verktøyene vi har?

Gjester i studio: Simen Spurkland, lærer ved Dønski videregående skole, og Øistein Anmarkrud, professor i spesialpedagogikk ved Universitetet i Oslo.

Programleder og produsent: Fredrik Solli Wandem, kommunikasjonsrådgiver i SpedAims.

Det här avsnittet är hämtat från ett öppet RSS-flöde och publiceras inte av Podme. Det kan innehålla reklam.

Avsnitt(43)

Hva er egentlig selektiv mutisme?

Hva er egentlig selektiv mutisme?

Da Marte Fredriksen var tre år gammel sluttet hun å snakke. Hjemme pratet hun som en foss. Hun tulla, lo og krangla slik som alle barn gjør. Men i barnehagen var hun helt stille.I denne episoden snakk...

2 Sep 0s

Kort forklart: Hva gjør egentlig barnehabiliteringen?

Kort forklart: Hva gjør egentlig barnehabiliteringen?

Barnehabiliteringen er en tjeneste mange har hørt om, men som få egentlig vet hva gjør. Hvem er den til for? Og hva skjer når man kommer dit?Forklart av: Kevin Alvaro, spesialpedagog ved Seksjon for n...

4 Aug 0s

Idiot, MBD og Asperger: Diagnosene som forsvant

Idiot, MBD og Asperger: Diagnosene som forsvant

Tidligere fantes det diagnoser i skolen og i helsevesenet som vi ikke bruker lenger i dag. Mange av disse begrepene er helt borte. Andre har fått nye navn, og noen har blitt slått sammen med andre dia...

24 Juni 0s

Kort forklart: Hva er egentlig arbeidsminne?

Kort forklart: Hva er egentlig arbeidsminne?

Har du noen gang gått inn i et rom og glemt hvorfor du gikk dit? Eller fått flere beskjeder på en gang og bare husket noen av dem? Dette handler ikke alltid bare om konsentrasjon, men om noe vi kaller...

14 Juni 0s

Hvem kan redde oss fra "lesekrisa"?

Hvem kan redde oss fra "lesekrisa"?

Norske barn leser dårligere enn før. De leser mindre. Og de forstår mindre av det de leser. Kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun mener situasjonen er så alvorlig at det krever en større, nasjonal inns...

11 Maj 0s

Kort forklart: Hva er respons på intervensjon (RTI)?

Kort forklart: Hva er respons på intervensjon (RTI)?

I mange klasserom sitter det elever som ikke helt henger med. Noen trenger bare litt ekstra støtte i en periode, mens andre trenger mer målrettet oppfølging. Men hvordan vet vi hvem som trenger hva? O...

27 Apr 0s

Kort forklart: Hvorfor er tidlig innsats så viktig?

Kort forklart: Hvorfor er tidlig innsats så viktig?

I barnehagen eller skolen kan det være små tegn. Et barn som strever med språk. En elev som ikke helt får tak på bokstavene. Eller en som faller litt utenfor faglig. Nesten uten at vi legger merke til...

13 Apr 0s

Vold og kriminalitet blant barn og unge

Vold og kriminalitet blant barn og unge

Det er ingen som blir født kriminelle. Likevel er det barn og unge som begår alvorlig vold og kriminalitet. Ghulam Abbas, også kjent som «Gudfaren» og «Norges farligste mann», var en av dem.– Når folk...

23 Mars 0s

Populärt inom Utbildning

historiepodden-se
det-skaver
rss-bara-en-till-om-beroende-medberoende
nu-blir-det-historia
harrisons-dramatiska-historia
allt-du-velat-veta
not-fanny-anymore
rss-viktmedicinpodden
johannes-hansen-podcast
i-vantan-pa-katastrofen
rikatillsammans-om-privatekonomi-rikedom-i-livet
sa-in-i-sjalen
roda-vita-rosen
rss-basta-livet
rss-ar-det-rimligt
sektledare
rss-foraldramotet-bring-lagercrantz
rss-max-tant-med-max-villman
rss-autismandan
rss-traningsklubben