Episode 117 - Fire typer chaboter for læring

I denne episoden av podcasten ser vi på en oppgave i studiet Pedagogisk bruk av IKT, hvor studentene skal prøve ut fire ulike typer chatboter for læring. Den første er en refleksjonsbot – hvor du får utfordret dine egne tanker om egen kunnskap. En skrive- og språkstøttebot - som kan hjelpe deg med å forbedre en tekst, men uten at den skriver teksten for deg. Vi har en faglig veilederbot, som skal fungere som en mentor eller lærerassistent - og som kan gi deg faglig påfyll. Den siste bot’en - og kanskje den som var mest populær blant våre studenter – var en simulator/rollespillbot. Her kan man øve seg på ulike situasjoner i trygge omgivelser – med resultat at man kan få noen flere, og bedre, strategier til å håndtere vanskelige samtaler – og med større selvtillit. Kanskje handler det om samtale med elev eller foresatte – eller rett og slett trene på hvordan man håndterer en “vanskelig” kunde. I den åpne versjonen som det er lenke til under ser du ledetekstene, og i selve podcasten får du tips til hva du bør endre i ledetekstene for å få dem enda bedre. Lenke til den åpne versjonen av modulen KI som læringspartner: https://hiof.instructure.com/courses/549/pages/introduksjon?module_item_id=341809 De fire typer chaboter for læring: Refleksjonsbot i ChatGPT- https://chatgpt.com/g/g-6973652865cc8191baf40b2d701b686a-refleksjonsbot Skrive- og språkbot i ChatGPT - https://chatgpt.com/g/g-6973841aa4248191a0bb71d2e2ec6884-skrive-og-sprakbot Faglig veilederbot i ChatGPT - https://chatgpt.com/g/g-6977164481908191bb9123940c06d726-faglig-veilederbot Simulerings- / rollespillbot i ChatGPT - https://chatgpt.com/g/g-6977196e255c8191a1f52cb81d2217fe-simulerings-rollespillbot

Det här avsnittet är hämtat från ett öppet RSS-flöde och publiceras inte av Podme. Det kan innehålla reklam.

Avsnitt(126)

Episode 126 - KI ut av barneskolen

Dette er siste episode før sommerferien, så her blir det løst og fast - og så nokså tydelig tale om regjeringens KI-forbud for barneskolen som trer i kraft allerede fra skolestart i høst. De som er me...

23 Juni 44min

Episode 125 - KI-samarbeid mellom NTNU, UiO og SINTEF

I denne episoden av Pedagogisk intelligens snakker jeg med Karina Rose Mahan, førsteamanuensis i utdanningsvitenskap ved Institutt for lærerutdanning (ILU), NTNU. Temaet er et KI-samarbeid mellom NT...

8 Juni 33min

Episode 124 - Good morning, Claude

Odin har lenge skrytt av Anthropic Claude, og nå har Magnus endelig fått seg et abonnement. Men Magnus er ikke imponert, og synes Claude er nokså annerledes. Så da får Odin lov til å komme med en innf...

26 Maj 1h 1min

Epiosde 123 - NKUL live 2026

Dagen episode er spilt inn foran «a live auditorium audience» under NKUL 2026! Under åpen mikrofon svarer Odin Nøsen og Magnus Nohr på spørsmål fra salen og diskuterer aktuelle problemstillinger knytt...

8 Maj 30min

Episode 122 - Mind Over Model?

I denne episoden av Pedagogisk intelligens får Odin og Magnus besøk av Natalia Latini og Ivar Bråten fra Universitetet i Oslo. De presenterer studien Mind over model?, der 267 elever i videregående sk...

30 Apr 52min

Episode 121 - Digit - Digitalisering, læring og vurdering i skolen

I denne episoden presenterer Henning Fjørtoft (NTNU) og Øystein Gilje (UiO/NTNU) Digit. Henning er prosjektleder for dette spennende forskningsprosjektet som består av 5 arbeidspakker som belyser ulik...

21 Apr 40min

Episode 120 - AI ACT kommer - og dens betydning for KI-bruk i skolen

I denne episoden snakker vi om AI Act som nå rulles ut gradvis i EU, og hvor vi i Norge får det rundt halvannet år senere som KI-forordningen. Dette vil selvfølgelig berøre oss i skole, og mye kommer ...

13 Apr 46min

Episode 119 - Hvem skriver elev oppgaven i dag?

Hva gjør elever egentlig, når de får bruke chatboter i skriveøkter? Og kan deres chatbotbruk endre måten vi forstår hva skriving “er”? I denne episoden av Pedagogisk intelligens er Magnus’ kollega Sti...

9 Apr 47min