4 Miten säännöt määrittävät tekoälyn käyttöä kouluissa?

4 Miten säännöt määrittävät tekoälyn käyttöä kouluissa?

Mitä tekoälyn kanssa saa tehdä koulussa – ja kuka sen päättää? Kenen vastuulla tekoälyohjeistuksen luominen on? Miksi kaikkia tekoälysovelluksia ei voi käyttää organisaatiotunnuksilla? Miten tietosuoja ja pedagogiikka saadaan kulkemaan käsi kädessä?


Tässä jaksossa pureudumme tekoälyn käytön sääntöihin opetuksessa. Keskustelemme siitä, miten sääntöjen keskellä olo voi olla ristiriitainen, millaisia linjauksia kouluissa on (tai ei vielä ole), ja miten lainsäädäntö, kuten EU:n tekoälyasetus, vaikuttaa arjessa.


Jaksossa asiantuntijahaastattelujen muodossa vieraina ovat juristi, varatuomari ja Lex Futuran perustaja Katja Mäkeläinen-Oinonen, tietohallintokoordinaattori Henrikki Kattainen ja opettaja Anne Pitkänen.


Teekuppien äärellä keskustelevat tuttuun tapaan Iida Pitkänen ja Riikka Korosalmi.

Det här avsnittet är hämtat från ett öppet RSS-flöde och publiceras inte av Podme. Det kan innehålla reklam.

Avsnitt(6)

Populärt inom Utbildning

historiepodden-se
det-skaver
nu-blir-det-historia
rss-bara-en-till-om-beroende-medberoende
harrisons-dramatiska-historia
not-fanny-anymore
rss-dr-bjorklund
roda-vita-rosen
allt-du-velat-veta
johannes-hansen-podcast
rss-viktmedicinpodden
rss-foraldramotet-bring-lagercrantz
rss-basta-livet
sa-in-i-sjalen
rikatillsammans-om-privatekonomi-rikedom-i-livet
rss-traningsklubben
rss-sjalsligt-avkladd
rss-max-tant-med-max-villman
i-vantan-pa-katastrofen
sektledare