Fellesskapende didaktikk i praksis med Helle Rabøl Hansen, Selma Therese Lyng og Tori Snerte

I dagens episode av "Et bedre skole-Norge" utforsker vi hvordan man kan skape laget gjennom faget i praksis via fellesskapende didaktikk. Vi får besøk av den anerkjente danske mobbeforskeren Helle Rabøl Hansen, seniorforskeren Selma Therese Lyng og praktikeren fra klasserommet Tori Snerte som har god erfaring som musikklærer. Vi snakker blant annet om hvordan man iscenesetter de tre sentrale elementene i fellesskapende didaktikk i praksis: kontekstnær undervisning, elev-til-elev-undervisning, og den nye autoritetsbalansen hvor man styrker og deler lærerautoriteten.

Bli med på en innsiktsfull samtale som utforsker hvordan undervisning kan bidra til å skape et sterkt fellesskap som også forhindrer mobbing.

Deler av episoden bygger på innhold fra boka «Mobbeforebygging i et fellesskapsperspektiv», Restad og Duesund (Red.), 2021, Kommuneforlaget.

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.