Å skape mening med reell medvirkning og uteskole
I denne episoden av Læringspodden utforsker vi hva som skjer når undervisningen flyttes ut av klasserommet og inn i naturen. Sammen med lærerne Elise Torgrimsen og Bjørnar Solli Timenes fra Torridal s...
22 Juni 50min
Vurdering og LK20 del 2: "På roterommet" – en utforskende samtale med Svein-Erik Andreassen og Gjermund Torkildsen
I denne episoden av Læringspodden står vurdering i sentrum. Vi tar turen “på roterommet” – et rom fullt av spørsmål, spenninger og muligheter. Sammen med dosent Svein-Erik Andreassen og universitetsle...
16 Maj 1h 27min
Vurdering og LK20 del 1: Samla kompetanse og standpunkt – innsikt fra Statsforvalteren
I denne episoden av Læringspodden får du et tydelig innblikk i hva som faktisk ligger bak en standpunktkarakter – et enkeltvedtak som følger krav i lov og forskrift. Sammen med Gunn Kristin Pedersen o...
2 Mars 45min
Når ambisjon møter praksis: Ane Nordal om lærernes handlingsrom og utfordringer med LK20
I denne episoden møter du Ane Nordal, som forsker på læreplan ved Institutt for nordisk og mediefag og Birgitte Wergeland fra Institutt for pedagogikk ved Universitetet i Agder. Samtalen tar utgangspu...
1 Dec 202538min
Introduksjon sesong 2: LK20 - Mange muligheter, men lugger det?
I denne introduksjonsepisoden av Læringspodden, sesong 2, samles fire engasjerte fagpersoner og forskere fra Universitetet i Agder for å utforske læreplanen LK20 – dens intensjoner, utfordringer og mu...
1 Dec 202519min
Demokrati og medborgerskap i norskfaget
I denne episoden hører vi førstelektor Nils Rune Birkeland og universitetslektor Siri Vaaje Haugen, begge fra Institutt for nordisk og mediefag ved Universitetet i Agder. De snakker her om lesing, da ...
31 Aug 202217min
Folkehelse og livsmestring i norskfaget
Denne episoden handler om det tverrfaglige temaet Folkehelse og livsmestring i norskfaget. Her samtaler Nils Rune Birkeland med Unni Langås og Siri Vaaje Haugen, alle ansatt ved Institutt for Nordisk ...
3 Juni 202224min
Vurdering etter nye forskrifter
Vurderingsforskriftene er endret, men hvordan blir dette til endringer i praksis? Finnes det praktiske utfordringer i videregående skole som kan være til hindring for vurdering etter forskriftene?Med ...
22 Nov 202141min
