Fagskolepodden24 Sep 2022

Steintavlene i norsk arbeidsliv

I denne episoden får du høre mer om det som mange kaller steintavlene i norsk arbeidsliv. I studio har vi fått med oss Lars Erik Lund fra Veidekke AS, og sammen går vi igjennom de seks psykologiske jobbkravene som Einar Thorsrud lanserte i sin berømte bok fra 1969. Kan det være sånn at de psykologiske jobbkravene er det som fortsatt får folk til å vokse og gro på jobben, og kan de kan være gode pilarer som bidrar til bærekraft både for virksomhetene og menneskene framover? De seks psykologiske jobbkravene har satt djupe spor i arbeidsmiljøloven, og er sentrale for å forstå kulturen og normene i norsk arbeidsliv. "Mennesker har andre behov og krav de vil ha oppfylt i sitt arbeide enn dem man hittil har spesifisert i arbeidsavtalene", skrev forfatterne og arbeidslivsforskerne Thorsrud og Emery, og lanserte disse sek psykologiske jobbkravene. 1. Variasjon: Behov for et innhold i jobben som fordrer noe ut over ren utholdenhet, og som betyr et visst minimum av variasjon selv om dette ikke nødvendigvis innebærer noe stadig nytt i jobben; 2. Læring: Behov for å lære noe i jobben og fortsette å lære noe. 3. Innflytelse: Behov for å kunne treffe beslutninger, i det minste innenfor et avgrenset område som den enkelte kan kalle sitt eget. 4. Anseelse: Behov for anseelse, i det minste en viss grad av mellommenneskelig støtte og respekt på jobben 5. Sammenheng: Behov for å se sammenheng mellom arbeidet og omverdenen, i det minste slik at man kan se en viss forbindelse mellom det man utfører i arbeidet og det som betraktes som nyttig eller verdifullt. 6. Fremtid: Behov for å se at jobben er forenlig med en ønskverdig fremtid uten at dette nødvendigvis innebærer avansement.

Det här avsnittet är hämtat från ett öppet RSS-flöde och publiceras inte av Podme. Det kan innehålla reklam.

Avsnitt(53)

Kompetanseprat 2026: Tett på fag, rett på jobb - med Fagskolen Viken

Hvordan sikrer vi riktig kompetanse, raskt nok, til et arbeidsliv i enorm endring? Og hvordan skal fagskolene og akademia samarbeide best mulig om samfunnsoppdraget fremover? I denne episoden av Kompe...

18 Juni 26min

Studentdemokratiet – hvorfor engasjere seg?

Hva er egentlig studentdemokratiet i fagskolene – og hvorfor burde flere studenter bry seg? I denne episoden møter du Thomas Svensby fra studentrådet ved Fagskolen Vestfold og Telemark og Vetle fra ON...

10 Juni 23min

Studiebarometeret – studentstemmen i kvalitetsarbeidet

Hvordan vet vi egentlig om en utdanning er god? I denne episoden ser vi nærmere på Studiebarometeret for fagskoler - hva det måler, hvordan det utvikles, og hvilken rolle det kan spille i kvalitetsarb...

7 Apr 42min

Kvalitet i fagskolene: Slik kan NOKUTs kvalitetsområder brukes

Hva betyr egentlig NOKUTs kvalitetsområder for fagskolene, i praksis? I denne episoden møtes NOKUT, Fagskolen Viken og Organisasjon for Norske Fagskolestudenter i en samtale om hvordan kvalitetsområde...

20 Jan 44min

Kvalitetsprisen 2025: Slik skapes kvalitet i praksis

Fagskulen Vestland vant Utdanningskvalitetsprisen 2025 for Stordmodellen, et unikt samarbeid mellom fagskole og industri som lar fagarbeidere kombinere jobb og utdanning. I denne episoden møter du HK-...

5 Jan 52min

Kvalitetsprisen 2024: Slik skapes kvalitet i praksis

Fagskolen Vestfold og Telemark vant Utdanningskvalitetsprisen 2024 for utdanningen Håndtering av farlig avfall og miljøgifter. I denne episoden møter du HK-dir, NFFA, fagskolen og tidligere student Fr...

28 Nov 202542min

Hva er kvalitet i fagskolene - egentlig?

I denne episoden møter forskningen skolehverdagen når Jon Furholt (NIFU), Tommy Hvidsten (Fagskolen Viken) og Ståle Langvik diskuterer kvalitetsbegreper, praksis og hvordan kvalitet faktisk skapes, ik...

3 Nov 202540min

Framtidas fagskole – paneldebatt om store muligheter framover

Hvordan skal vi bygge en utdanningsmodell som faktisk treffer morgendagens kompetansebehov? I denne spesialepisoden av Fagskolepodden får du en tettpakket samtale fra scenen på Kongsberg Agenda, der n...

19 Juni 202545min