Barn- och elevhälsopodden16 Okt 2023

Tillgänglig lärmiljö i förskolan

Medverkande: Marianne Andersson (intervjuare), Jessica Willner (intervjuare), Caroline Berg, specialpedagog inriktning syn, Ingela Ringqvist, specialpedagog inriktning hörsel, Ulrika Andersson, specialpedagog inriktning neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) på Centrala barn- och elevhälsan i Norrköping.

I det här avsnittet pratar vi om tillgänglig lärmiljö på förskolan med fokus på den fysiska lärmiljön. Lärmiljöns utformning och organisation är viktig för att bidra till trygghet, delaktighet, utveckling och lärande. I förskolans läroplan, Lpfö-18, framgår att miljön ska vara tillgänglig för alla barn och inspirera dem till lek och samspel samt att utforska omvärlden.

Centrala barn- och elevhälsan i Norrköpings kommun utarbetade 2019 ett stödmaterial kring tillgänglig lärmiljö i förskolan. Det finns också stödmaterial för grundskola, anpassad grundskola, fritidshem och för gymnasieskola och anpassad gymnasieskola.

Stödmaterialen innefattar auditiv miljö, visuell miljö och pedagogisk miljö.

Referenser och lästips:

Norrköpings kommuns stödmaterial tillgänglig lärmiljö

Prevent- Ljudguide för förskola

https://www.prevent.se/bransch/utbildning/forskolor/ljudguideforskolan/

Prevent- belysning och synergonomi

https://www.prevent.se/globalassets/.prevent.se/jobba-med-arbetsmiljon/fysisk-arbetsmiljo/belysning/syn-och-belysning_2021_webb_3.pdf

Skolans visuella lärmiljö (film 2023)

https://spsm.se/

https://www.norrkoping.se/skola-och-forskola/pedagog-norrkoping/film

Valsö, Malin & Malmgren, Frida (2019). Fysisk lärmiljö-optimera för trygghet, arbetsro och lärande. Lund: Studentlitteratur AB.

Det här avsnittet är hämtat från ett öppet RSS-flöde och publiceras inte av Podme. Det kan innehålla reklam.

Avsnitt(46)

Öppna förskolan - en trygg start tillsammans och goda relationer

Medverkande: Sandra Karlsson, förskollärare Öppna förskolan och Eva Kregert Hellgren, förskollärare Öppna förskolan och Therese Björnstam, leg. psykolog (intervjuare) Sandra och Eva arbetar som förs...

24 Mars 202527min

Arbeta med kränkande behandling, diskriminering och trakasserier del 1 - Det främjande och förebyggande arbetet

Medverkande: Hanna Martinsson, barnrättsombud Utbildningskontoret och Therese Björnstam, leg. psykolog Centrala barn- och elevhälsan (intervjuare) I det här avsnittet reder vi ut vad som är skillnad...

9 Jan 202537min

Motiverande samtal - MI

Medverkande: Liria Ortiz, leg. psykolog och författare och Therese Björnstam, leg. psykolog Centrala barn- och elevhälsan (intervjuare) Med anledning av att den fjärde utgåvan av Motiverande samtal ...

2 Dec 202444min

Språkutveckling - när ska vi reagera?

Medverkande: Leg, logoped Ann-Sofie Björkman Taleman, enhetschef Logopedimottagningen i Linköping, US och intervjuare leg. psykolog Sofia Månsson centrala barn- och elevhälsan Norrköping Hur ser en f...

8 Nov 202442min

Barn och sexualitet - inga konstigheter

Medverkande: Sofia Månsson, leg. psykolog i förskoleteamet Centrala barn- och elevhälsan och Therese Björnstam, leg. psykolog Centrala barn- och elevhälsan (intervjuare) Sofia Månsson arbetar som ps...

30 Aug 202422min

Assisterande teknik

Medverkande: Idor Svensson, leg psykolog, specialist i klinisk och pedagogisk psykologi, professor i klinisk psykologi Linnéuniversitetet och Therese Björnstam, psykolog centrala barn- och elevhälsan ...

15 Aug 202426min

Systematiskt arbete med hot och våld

Medverkande: Eva Lindberg, skolsäkerhetssamordnade på Utbildningskontoret, Miriam Fohlin, leg. psykolog på Centrala barn- och elevhälsan, Tony Georgson, säkerhetsstrateg på Säkerhetsavdelningen och Th...

14 Juni 202437min

Metakognitivt lärande och självreglering

Medverkande: Therese Björnstam från Barn- och elevhälsopodden, Caisa Skoglund från podden Utveckling och pedagogik samt fil. dr och leg. psykolog Petri Partanen. I avsnittet träffar vi forskaren Petri...

23 Apr 202441min