LL-646: Banik og Nodeland om undervisning og kunnskap om de nasjonale minoritetene
I denne episoden snakker Tuva Nordland og Vibeke Kieding Banik fra Universitetet i Sørøst-Norge om deres nye bok om undervisning knyttet til Norges fem nasjonale minoriteter: jøder, kvener, skogfinner...
17 Juni 40min
LL-645: Sunniva Holmås Eidsvoll om SVs skolepolitikk
Dette intervjuet med Sunniva Holmås Eidsvoll, som er utdanningspolitisk talsperson hos SV, gir et dykk i partiets skolepolitikk og deres visjoner for fremtidens utdanningssystem. Eidsvoll uttrykker be...
10 Mars 32min
LL-644: Jon Christian Nordrum om læreres inngripen mot elever
I denne podcast-episoden diskuterer Jon Christian Fløysvik Nordrum, leder for opplæringslovutvalget og førsteamanuensis ved Universitetet i Oslo, de nye reglene for fysisk inngripen i skolen som trådt...
27 Jan 1h 8min
LL-643: Elise Farstad Djupedal om timer og år i skolen
I denne episoden ønsker vi Elise Farstad Dupedal velkommen tilbake til podcasten, fire år etter hennes forrige besøk. Hun deler de oppsiktsvekkende funnene fra sin doktorgrad, et arbeid som har involv...
9 Dec 202551min
LL-642: Simon Malkenes om OECD-skolen
Hvordan styres norsk skole? Hvilken påvirkning har OECD hatt på norsk skole og hvordan har det endret seg over tid? Hvilken styring har norske lærere og politikere på norsk skole? Jeg snakker med Simo...
21 Okt 202549min
LL-641: Bjørg Liseth Pedersen om å møte elever som har det vanskelig
Hvordan møter vi elever som utagerer på en måte som virkelig hjelper dem å vokse og trives? I denne episoden møter vi rektor Bjørg Liseth Pedersen, som leder en Ny-Krohnborg skole i Bergen. Hun deler ...
2 Juni 202541min
LL-640: Knut Dæhli om atomvåpen(nedrustning) som tema i skolen
Hva må elever vite om atomvåpen i 2025? Er risikoen virkelig større nå enn under den kalde krigen? I denne episoden møter vi Knut Dæhli ved Oslo Handelsgymnasium, som advarer om en økende fare for at ...
26 Maj 202558min
LL-639: Kristoffer Ibsen om de som får dysleksi-diagnose og de som ikke får det
Hva skjer når elever får en dysleksidiagnose – kan det virkelig føre til bedre skoleresultater, økte utdanningsmuligheter og større trivsel? Og hvorfor er tidlig støtte så avgjørende? Hvordan går det ...
19 Maj 202530min
