Humanisti vastaa. Osa 4. Miten englantia oppii puhumaan sujuvasti, Pekka Lintunen?
Turun yliopisto27 Apr 2023

Humanisti vastaa. Osa 4. Miten englantia oppii puhumaan sujuvasti, Pekka Lintunen?

Englanti on suomalaisille kuin kansalaistaito mutta laajempi kieliosaaminen on maailmanpoliittisesti tärkeää. Humanisti vastaa -podcastissa englannin kielen professori Pekka Lintunen antaa suomalaisille tunnustusta englannin kielen osaamisesta. Erityisesti puhutun kielen tutkimukseen paneutunut Lintunen vannoo harjoittelun nimiin. Kielitaitoisuus on suomalaisille tärkeää. Turun yliopiston professori Pekka Lintunen korostaa, että laaja kielitaito on kilpailuetu kansainvälisillä markkinoilla. Hän muistuttaa, että monien kielten hallinta on maailmanpoliittisesti tärkeää ja auttaa ymmärtämään erilaisia kulttuureja ja kielialueita. Siksi on yhteiskunnallisesti tärkeää säilyttää tietty perusvalmius ja pitää Suomen kielivaranto kunnossa. Pekka Lintunen muistuttaa, että suomen kieli on hyvin erilainen kuin englanti ja silti yleiskielitaidon taso on hyvä. Hän on ylpeä suomalaisten englannin kielen taidosta eikä suostu vähättelemään rallienglantia. Podcastin pikavalintatehtävässä professori joutuu kuitenkin valitsemaan, kumpi miellyttää korvaa enemmän: ranskalaisaksentti vai rallienglanti. Lintunen ottaa kantaa myös siihen, pitääkö Suomessa tieteen ykköskielen olla englanti vai suomi. Humanisti vastaa -podcastissa vinkataan, miten voi viettää Talk like Shakespeare -päivää 23. huhtikuuta. Podcastin toimittaa Turun yliopiston humanistisen tiedekunnan työelämäprofessori, toimittaja Riitta Monto. Podcastin tekstivastine: https://www.utu.fi/fi/ajankohtaista/podcast/humanisti-vastaa

Avsnitt(500)

Humanisti vastaa. Osa 30. Pitääkö suomen kielestä olla huolissaan, Heidi Salmi?

Humanisti vastaa. Osa 30. Pitääkö suomen kielestä olla huolissaan, Heidi Salmi?

Yliopisto-opettaja Heidi Salmi: suomen asemaa tieteen kielenä pitää vahvistaa Suomen kielen yliopisto-opettaja, dosentti Heidi Salmi korostaa, että suomen kielen pitää olla tieteen ykköskieli Suomes...

16 Dec 202539min

Vau, mikä vaikutus!: Mitä opimme vaikuttavuudesta syksyn aikana?

Vau, mikä vaikutus!: Mitä opimme vaikuttavuudesta syksyn aikana?

Tässä jaksossa Turun yliopiston kehittämisasiantuntijat Laura Niemi ja Outi Nurmela kertaavat lyhyesti syksyn aikana kuultua ja opittua sekä paljastavat hiukan mitä keväällä on odottettavissa. Jakso o...

15 Dec 202526min

Lääkekehityksen lokikirjat. Jakso 6. Velvoitevarastointi – ei mikään pölyinen reliikki

Lääkekehityksen lokikirjat. Jakso 6. Velvoitevarastointi – ei mikään pölyinen reliikki

Kun koronapandemia iski, näimme suomalaisen, ehkä hieman pölyttymään päässeen velvoitevarastoitijärjestelmän aivan uusin silmin. Samoilla silmillä näimme myös, että monen maan tavoitteena oli varmista...

12 Dec 202529min

Vau, mikä vaikutus!: Voiko tieteen avoimuus edistää vaikuttavuutta?

Vau, mikä vaikutus!: Voiko tieteen avoimuus edistää vaikuttavuutta?

Tässä jaksossa Lauran ja Outin vieraana on Turun yliopiston erikoistutkija Juuso Repo INVEST-lippulaivasta. Hänen kanssaan keskustellaan tutkimuksen vaikuttavuuden ja avoimen tieteen välisestä yhteyde...

1 Dec 202525min

Lääkekehitykset lokikirjat. Jakso 5. Podcast-unelmia: yliopistokampukselle kohoaa lääkeyrityksen tutkimuskeskus

Lääkekehitykset lokikirjat. Jakso 5. Podcast-unelmia: yliopistokampukselle kohoaa lääkeyrityksen tutkimuskeskus

Työelämäprofessoreillamme on unelma: että Turun yliopiston kampuksella nousisi suuren kansainvälisen lääkeyrityksen kehityskeskus, jossa akatemia ja yrityselämä kohtaisivat kauniisti luoden samalla tu...

27 Nov 202539min

LATUA! -podcastsarja. Osa 3: Generatiivisen tekoälyn käyttö oppimisessa

LATUA! -podcastsarja. Osa 3: Generatiivisen tekoälyn käyttö oppimisessa

LATUA! -podcastin kolmannessa jaksossa keskustellaan generatiivisen tekoälyn käytöstä oppimisessa. Aiheesta keskustelemassa on kasvatustieteen opiskelija Victoria Luovikari, joka on myös aktiivinen ...

20 Nov 202523min

Statistiikan aalloilla: Tilastollinen oppiminen

Statistiikan aalloilla: Tilastollinen oppiminen

Tilastollinen oppiminen voidaan määritellä menetelmäkokonaisuudeksi, jolla voidaan mallintaa ja ymmärtää monimutkaisia aineistoja. Käytännössä tämä tarkoittaa monesti perinteisten tilastollisten menet...

19 Nov 202535min

Humanisti vastaa. Osa 29. Mihin haluat vaikuttaa yhteiskunnallisessa keskustelussa, Jukka Sarjala?

Humanisti vastaa. Osa 29. Mihin haluat vaikuttaa yhteiskunnallisessa keskustelussa, Jukka Sarjala?

Kulttuurihistorioitsija Jukka Sarjala kaipaa yhteiskunnalliseen keskusteluun rakentavaa erimielisyyttä vastakkainasettelun sijaan Kulttuurihistorioitsija, Turun yliopiston dosentti Jukka Sarjala san...

18 Nov 202538min

Populärt inom Utbildning

rss-bara-en-till-om-missbruk-medberoende-2
historiepodden-se
det-skaver
harrisons-dramatiska-historia
allt-du-velat-veta
nu-blir-det-historia
johannes-hansen-podcast
roda-vita-rosen
rss-viktmedicinpodden
rss-foraldramotet-bring-lagercrantz
sektledare
i-vantan-pa-katastrofen
not-fanny-anymore
sa-in-i-sjalen
rss-max-tant-med-max-villman
rss-sjalsligt-avkladd
rss-basta-livet
rss-traningsklubben
rikatillsammans-om-privatekonomi-rikedom-i-livet
alska-oss