
Sommer i Spesialpedagogens Hjørne, vol. 4: en samtale med Jarle Eknes i Helt Med
I volum 4 av sommerserien “Sommer i Spesialpedagogens hjørne” får du høre min samtale med Jarle Eknes, som er daglig leder i Helt Med, vinneren av Jonas- prisen i 2023. Hva er egentlig Helt Med, og hv...
30 Juni 202543min

Sommer i Spesialpedagogens hjørne, vol.3: Helen Keller- dagen: en samtale med Ragnhild Dalheim fra Signo
I vol. 3 av årets sommerserie, som lanseres på Helen Keller-dagen, får du høre min samtale med seniorrådgiver ved Signo Kompetansesenter, Ragnhild Dalheim. I denne samtalen går vi i dybden på hva Sign...
27 Juni 202559min

Sommer i Spesialpedagogens Hjørne, vol.2: en samtale med Hanne Marie Høybråten Sigstad
I vol.2 av sommerserien «Sommer i Spesialpedagogens Hjørne» får du høre en interessant og grundig samtale med professor i spesialpedagogikk, Hanne Marie Høybråten Sigstad. Denne engasjerende samtalen ...
25 Juni 202545min

Sommer i Spesialpedagogens Hjørne - vol.1: en samtale med Naku
I denne episoden, vol. 1, av årets spennende sommerserie, får du høre min interessante og opplysende samtale med Linda Barøy, Aud Elisabeth Witzøe og Eivind Bjerksetmyr, som alle arbeider ved Nasjonal...
21 Juni 202557min

Trailer for Sommer i Spesialpedagogens hjørne
En liten smakebit av hva du får høre i sommerserien «Sommer i Spesialpedagogens hjørne» som starter 21. juni
19 Juni 202543s

Skulefråværsprosjektet vol.4
I volum 4 av den spennende føljetongen Skulefråværsprosjektet, får du høre prosjektleder Cecilie Eikefjord Udberg-Helle fortelle om det som har skjedd siden sist, erfaringer fra de to siste temakvelde...
14 Juni 202530min

0405 - Temaavslutning! La oss snakke om og med: DeveLeP
I sesongens siste ordinære episode, som avslutter sesongens tema, får du høre min interessante samtale med representanter fra forskningsgruppen DeveLeP ved Høgskolen i Østfold. Jeg snakker med Anders ...
7 Juni 202559min

I juni/ in June
En liten smakebit på hva du får høre i juni/ A small preview of what’s coming in June.
1 Juni 20251min



















