Mellomledere i skolen: Myndiggjorte lagspillere eller team på tomgang?
Hva er mellomledernes rolle i skolens lederteam? Fungerer de som et effektivt lag rundt rektor? Og kan de settes i stand til å utføre sitt arbeid bedre?Skolelederforbundet har de siste årene initiert ...
20 Aug 202436min
Pekefinger eller støttespiller? Hva blir statsforvalterens rolle under den nye opplæringsloven?
Statsforvalteren har ansvar for å ivareta rettssikkerheten til blant annet elever i skolen. Når ny opplæringslov trer i kraft, vil det medføre noen endringer i statsforvalterens rolle, blant annet når...
23 Juli 202439min
Lek og læring: Hvordan gikk det med seksårsreformen?
I juni ble evalueringen av seksårsreformen overlevert til kunnskapsministeren. Rapporten peker på en variert skolehverdag og stort sett fornøyde førsteklassinger. Det er imidlertid stor forskjell på b...
9 Juli 202436min
Yrkesfag: Hvordan utdanne fagarbeiderne vi trenger?
Fremtidens Norge har et stort behov for håndverkere og fagarbeidere. Samtidig opplever vi at det satses for lite på yrkesfag og praktiske utdanninger i forhold til de akademiske fagene. 1. nestleder i...
25 Juni 202430min
Verdens mest spennende yrke: Hvordan bidra til at flere velger å bli lærer?
Undersøkelser viser at unge som velger å utdanne seg til lærer, gjør det fordi de ønsker å gjøre en forskjell. Dessuten er læreryrket noe alle elever kjenner godt fra skolen. Likevel ser vi at altfor ...
11 Juni 202434min
Tariffspesial: Enighet i statlig sektor og Oslo kommune
I dag kom YS til enighet i meklingen i statlig sektor og Oslo kommune. Knut Arve Skaalvik er seksjonsleder for arbeidsliv i Skolelederforbundet. Han har fulgt hovedtariffoppgjøret tett, og i denne spe...
24 Maj 202411min
Hvordan skal vi løse et stadig større samfunnsoppdrag med stadig mindre midler?
I dag er det åpen høring om kommuneproposisjonen for 2025. I likhet med KS, er Skolelederforbundet sterkt bekymret for den økonomiske situasjonen landets kommuner befinner seg i. Stadig flere av våre ...
23 Maj 202431min
Hvor stort handlingsrom har vi egentlig?
CLASS (Comparisons of Leadership Autonomy in School Districts and Schools) er et forskningsprosjekt som undersøker skolelederes opplevde og reelle handlingsrom. De har særlig sett nøye på relasjonen ...
21 Maj 202430min
