Episode 141 Hva vi har lært om læring så langt
Lars og Pål16 Maalis 2024

Episode 141 Hva vi har lært om læring så langt

I denne episoden oppsummerer Lars og Pål en rekke spørsmål om læring og skole fra de siste episodene på podkasten. Vi er ikke alltid helt enige, og blir det ikke alltid heller, men det kan faktisk være at vi har blitt littegrann klokere.

Vi fokuserer særlig på motsetninger og forbisnakk mellom David Geary og Peter Gray (jf ep.127 og 138), om hva det betyr at barn sier at de trives på skolen, om progressiv pedagogikk og eksplisitt instruksjon (ep.139), klassebakgrunn og kjedsomhet i skolen (ep.103), hvor mye av skolesystemet som tas for gitt i mange skolediskusjoner, indre og ytre motivasjon, hatet mot behaviorisme i pedagogiske kretser (ep.106), Alexander Meyers skolemodell (ep.84 og 140), hvordan det ikke er noen motsetning mellom undervisning og kreativitet, Direct Instruction, skole og demokrati, mobilforbud og skjerm (ep.133), innsikter fra læring i kroppsøvingsfaget (ep.124), og mye mye annet.

Referert til i episoden:

  • Christopher H. Achen and Larry M. Bartels (2016), Democracy for Realists: Why Elections Do Not Produce Responsive Government, Princeton University Press.
  • Deslauriers et al (2019), Measuring actual learning versus feeling of learning in response to being actively engaged in the classroom, PNAS, Vol. 116, No. 39, https://www.pnas.org/doi/10.1073/pnas.1821936116
  • Sweller, J. (2016). Cognitive load theory, evolutionary educational psychology, and instructional design. In D. C. Geary & D. B. Berch (Eds.), Evolutionary perspectives on child development and education (pp. 291–306). Springer International Publishing/Springer Nature. https://doi.org/10.1007/978-3-319-29986-0_12
  • Sweller, Zhang, Ashman og Cobern (2023), Response to De Jong et al.'s (2023) paper "Let's talk evidence – The case for combining inquiry-based and direct instruction", Educational Research Review 42(2), https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1747938X23000775
  • Greg Ashmans blogg, Filling the Pail, https://fillingthepail.substack.com/

----------------------------

Logoen vår er laget av Sveinung Sudbø, se hans arbeider på originalkopi.com

Musikken er av Arne Kjelsrud Mathisen, se facebooksiden Nygrenda Vev og Dur for mer info.

----------------------------

Takk for at du hører på. Ta kontakt med oss på larsogpaal@gmail.com

Det finnes ingen bedre måte å få spredt podkasten vår til flere enn via dere lyttere, så takk om du deler eller forteller andre om oss.

Både Lars og Pål skriver nå på hver sin blogg, med litt varierende regelmessighet. Du finner dem på disse nettsidene:

https://paljabekk.com/

https://larssandaker.blogspot.com/

Alt godt, hilsen Lars og Pål

Jaksot(173)

Episode 138 Peter Gray on reconsidering what we know about schooling and learning

Episode 138 Peter Gray on reconsidering what we know about schooling and learning

In this podcast episode returning guest Peter Gray, retired professor of psychology at Boston College, makes an argument for why we should consider other ways of understanding and structuring learning...

31 Tammi 20241h 37min

Episode 137 Christian Lomsdalen om etikk i læreryrket og andre skoletema

Episode 137 Christian Lomsdalen om etikk i læreryrket og andre skoletema

Christian Lomsdalen, den produktive mannen bak Lektor Lomsdalens innfall (startet i 2016, 559 episoder per dags dato), er en av veteranene i den norske skolepodkastverdenen. Christian har i mange år v...

17 Tammi 20241h 32min

Episode 136 David F. Bjorklund on evolution, development and learning

Episode 136 David F. Bjorklund on evolution, development and learning

What role does our evolutionary history play in how we learn? Is it even useful to look and try to determine what's «natural» for us humans? In what way does our biology determine what is good for us?...

16 Joulu 20231h 24min

Episode 135 Natalie Wexler on the role of knowledge in education

Episode 135 Natalie Wexler on the role of knowledge in education

In this episode Lars speaks with Natalie Wexler about the role of knowledge in learning, and of knowledge rich curriculums in school. We discuss the reception of E.D. Hirsch, the importance of content...

3 Joulu 20231h 18min

Episode 134 Anders G. Kjøstvedt om holocaustundervising i skolen og nazistbevegelsens historie

Episode 134 Anders G. Kjøstvedt om holocaustundervising i skolen og nazistbevegelsens historie

Anders Granås Kjøstvedt har forsket på den tidlige nazistbevegelsen, samt hvordan vi underviser om krigen og Holocaust i skolen. Han arbeider også med hvordan demokratiske verdier og kunnskaper formid...

19 Marras 20231h 47min

Episode 133 Skjermbruk i skole og oppvekst (og hos voksne)

Episode 133 Skjermbruk i skole og oppvekst (og hos voksne)

I denne episoden diskuterer vi skjermbruk i skolen, men også debatten rundt skjerm og læring mer generelt. Vi kommer også innom tema som sosiale media, kritisk tenking, hvordan sosiale medier kan norm...

27 Loka 20231h 44min

Episode 132 En samtale med ernæringsfysiolog Inge Lindseth

Episode 132 En samtale med ernæringsfysiolog Inge Lindseth

I denne episoden snakker Pål med klinisk ernæringsfysiolog Inge Lindseth. Han har nylig gitt ut boken "Femdagers nullstilling - fasteimiterende diett" sammen med Susann Stave. Vi tar en prat om faste,...

12 Loka 20231h 31min

Episode 131 On the history and science of reading, with Adrian Johns

Episode 131 On the history and science of reading, with Adrian Johns

In this episode Lars speaks with Adrian Johns, who is a history professor at the University of Chicago. He recently published the book The Science of Reading (University of Chicago Press, 2023), in wh...

22 Syys 20231h 17min

Suosittua kategoriassa Koulutus

rss-murhan-anatomia
psykopodiaa-podcast
voi-hyvin-meditaatiot-2
psykologia
adhd-podi
rss-rahamania
rss-liian-kuuma-peruna
rss-valo-minussa-2
rss-tietoinen-yhteys-podcast-2
kesken
rss-arkea-ja-aurinkoa-podcast-espanjasta
rahapuhetta
rss-niinku-asia-on
rss-narsisti
dear-ladies
rss-duodecim-lehti
rss-eron-alkemiaa
rss-vapaudu-voimaasi
koodikahvit
leikitaanko-laakaria