Episode 156 Jo mere vi er sammen - en antisosial tid

I denne episoden snakker vi om hvordan vi diskuterer vitenskap og forskning, og forskere som uttaler seg i offentligheten, og relaterte tema. Det må selvsagt være mulig, lov og oppfordret til å kritisere vitenskap, men det betyr ikke at all vitenskapskritikk er god. Så når folk sier at forskning er farget av politiske hensyn, økonomiske interesser, eller kanskje til og med av rasistisk tankegods, hvordan skal man forholde seg til slike anklager? Det er selvsagt noe i endel slike kritikker, men det er ikke dermed gitt hva vi bør gjøre av forandringer. Er det noe problematisk med den vitenskapelige metoden, og kan man egentlig snakke om en vitenskapelig metode? Dette er bare noen av spørsmålene vi kommer innom i denne samtalen. Referanser til tidligere episoder av Lars og Pål, og blogginnlegg: Barnehageforskning, ep.32 https://larsogpaal.libsyn.com/episode-32-barnehageforskning-vitenskap-og-strmenn Rettferdighet, ep.77 https://larsogpaal.libsyn.com/episode-77-om-rettferdighet-eller-begrepenes-grep-om-begredelighetene-og-litt-om-basketdmming Blogginnlegg om relaterte tema: https://larssandaker.blogspot.com/2020/12/et-liv-pa-nett-uten-sosiale-media.html https://larssandaker.blogspot.com/2020/08/om-mer-blir-mindre-og-i-alle-fall-ikke.html https://larssandaker.blogspot.com/2020/05/goddag-skoleforskning-kseskaft.html https://larssandaker.blogspot.com/2020/05/atoms-with-curiosity-om-richard-feynman.html Omtalt litteratur: Judith Butler - Gender Trouble David Deutsch - The Beginning of Infinity Paul Feyerabend - Against Method Thomas Kuhn - The Structure of Scientific Revolution Tim Lewens - The Meaning of Science Peter Medawar - The art of the soluble Karl Popper - The Logic of Scientific Discovery Michael Strevens - The Knowledge Machine Debatten i Morgenbladet: Tore Wig, 28.aug https://morgenbladet.no/ideer/2020/08/tankegodset-fra-kritisk-teori-er-sosialfilosofiske-blindveier-skriver-tore-wig Anders Breilid, 4.sept https://morgenbladet.no/ideer/2020/09/kunnskap-genereres-ikke-i-et-vakuum Tore Wig, 11.sept https://morgenbladet.no/ideer/2020/09/et-utdatert-syn-pa-samfunnsforskning Anders Breilid, 18.sept https://morgenbladet.no/ideer/2020/09/om-hybris-i-samfunnsvitenskapen Clement Askheim, 21.sept https://morgenbladet.no/ideer/2020/09/det-positivistiske-vitenskapssynet-er-mangelfullt?fbclid=IwAR1UMfgeffRL0tMCFgH5C3cWd2IwToEo58VhBT3kxjMlLCNngQaVORgJ2Do Tore Wig, 1.okt https://morgenbladet.no/ideer/2020/09/positivismekritikk-med-loskrutt?fbclid=IwAR04IwfMqVHuZ8kyNlSHr_wU-zIaW0A1oDO0ikFi0Rvew0PrhdltywhIDLE Johan A. Trovig, 8.nov https://morgenbladet.no/ideer/2020/11/et-slags-forsvar-kritisk-teori Tore Wig, 10.des https://morgenbladet.no/ideer/2020/12/er-samfunnsforskningen-autonom ---------------------------- Logoen vår er laget av Sveinung Sudbø, se hans arbeider på originalkopi.com Musikken er av Arne Kjelsrud Mathisen, se facebooksiden Nygrenda Vev og Dur for mer info. Ekstra musikk er laget av Lars. ---------------------------- Takk for at du hører på. Ta kontakt med oss på vår facebookside eller på larsogpaal@gmail.com Det finnes ingen bedre måte å få spredt podkasten vår til flere enn via dere lyttere, så takk om du deler eller forteller andre om oss. Både Lars og Pål skriver nå på hver sin blogg, med litt varierende regelmessighet. Du finner dem på disse nettsidene: https://paljabekk.com/ https://larssandaker.blogspot.com/ Alt godt, hilsen Lars og Pål

6 Helmi 20211h 41min

Denne gangen har Pål snakket med professor i økotoksikologi ved UiO, Ketil Hylland. Hylland har jobbet med mye forskjellig men har hovedinteresser innen toksikologi, akvatisk økotoksikologi, in vitro toksikologi og marin økologi.  Vi snakket mye om miljøgiftene vi omgir oss med i hverdagen, hva de har å si for oss og hva vi kan og bør gjøre annerledes for både egen og planetens helse. ---------------------------- Logoen vår er laget av Sveinung Sudbø, se hans arbeider på originalkopi.com Musikken er av Arne Kjelsrud Mathisen, se facebooksiden Nygrenda Vev og Dur for mer info. ---------------------------- Takk for at du hører på. Ta kontakt med oss på vår facebookside eller på larsogpaal@gmail.com Det finnes ingen bedre måte å få spredt podkasten vår til flere enn via dere lyttere, så takk om du deler eller forteller andre om oss. Både Lars og Pål skriver nå på hver sin blogg, med litt varierende regelmessighet. Du finner dem på disse nettsidene: https://paljabekk.com/ https://larssandaker.blogspot.com/ Alt godt, hilsen Lars og Pål

29 Joulu 202057min

Da er det jul igjen, og vi har spilt inn juleepisode. Vi har spilt julesanger, drukket gløgg og fyrt i peisen. Vi snakker om mange av våre gamle tema, som nysgjerrighet, skepsis, læring, tillit og tilgivelse, samt jul, nyttig og unyttig kunnskap, agnoranse (ignoranse + arroganse), velferd og veldedighet, og en liste med ting som Pål skulle ønske ikke fantes. Vi avslutter episoden med en kort forelesning om alle tings forgjengelighet, det som buddhister kaller for anattá. Vi håper at alle kan ha nytte av denne innsikten og tar med seg inn i det nye året. Tusen takk til alle sammen som hører på, håper året 2021 blir et bra år for dere alle. Bloggnotatene til Lars som nevnes i episoden er: https://larssandaker.blogspot.com/2020/11/jeg-vet-ikke.html https://larssandaker.blogspot.com/2020/10/hvor-er-det-vi-tenker-litt-lringsteori.html Peter Grays blogginnlegg om Lord of the Flies finner du her: https://www.theguardian.com/books/2020/may/09/the-real-lord-of-the-flies-what-happened-when-six-boys-were-shipwrecked-for-15-months Rutger Bermans artikkel om tema her: https://www.theguardian.com/books/2020/may/09/the-real-lord-of-the-flies-what-happened-when-six-boys-were-shipwrecked-for-15-months ---------------------------- Logoen vår er laget av Sveinung Sudbø, se hans arbeider på originalkopi.com Musikken er av Arne Kjelsrud Mathisen, se facebooksiden Nygrenda Vev og Dur for mer info. Ekstra musikk er laget av Lars. ---------------------------- Takk for at du hører på. Ta kontakt med oss på vår facebookside eller på larsogpaal@gmail.com Det finnes ingen bedre måte å få spredt podkasten vår til flere enn via dere lyttere, så takk om du deler eller forteller andre om oss. Både Lars og Pål skriver nå på hver sin blogg, med litt varierende regelmessighet. Du finner dem på disse nettsidene: https://paljabekk.com/ https://larssandaker.blogspot.com/ Alt godt, hilsen Lars og Pål

21 Joulu 20201h 23min

Hva er greia med hjemmelekser? Hvorfor har denne tradisjonen vært så vanskelig å bli enig om? Hvorfor skal barn bruke den tiden de ikke er på skolen til å gjøre mer skole? Er virkelig skoleaktiviteter så viktige at vi ofrer litt av barnas fritid for dette? Etter å ha hørt denne episoden burde det være liten tvil om hvor vi står i dette spørsmålet, men vi håper likevel at diskusjonen kan være interessant, uansett hva man selv måtte mene om lekser. Og skulle noen av lytterne være helt uenige i det vi sier, så er det ingenting vi setter mer pris på enn å høre fra dere, om ting som er unyanserte eller feil, eller om det bare var en episode du satte pris på. Det er et punkt i episoden hvor vi glemmer et par enkle innvendinger: Når vi snakker om at barns eventuelle feil og ikke fullførte oppgaver kunne ha vært en kilde til informasjon for læreren, så overser vi selvsagt at det er vanlig å si at lekser bare skal være repetisjon og mengdetrening, ikke arbeid med helt nytt materiale. Det er vel og bra i teorien, men det er ofte ikke det som skjer i virkeligheten. Forsvarere av lekser liker ofte å si at de er for «gode lekser», men imot «dårlige lekser». Det høres jo tilforlatelig og greit ut, og det er vel litt av problemet, siden det skyver ansvaret helt over på læreren. Vi forsøker her å drøfte lekser i en litt større sammenheng, og finner dem fortsatt vanskelig å forsvare. Vi drøfter en hel del bøker og artikler i episoden, her er mesteparten av det vi nevner: Litteratur: Baker, David & LeTendre, Gerald K., (2005), National Differences. Global Similarities: World Culture and the Future of Schooling, Stanford University Press Barshay, Jill, (2015), «Homework matters depending upon which country you live in», The Hechinger Report, 5.januar 2015 Baş, Gökhan; Şentürk, Cihad; Ciğerci, Fatih Mehmet; (2017) "Homework and academic achievement: A meta-analytic review of research", Issues in Educational Research, 27(1), 2017 Björnsson, Julius Kristjan & Olsen, Rolf Vegar (red.) (2018), Tjue år med TIMMS og PISA i Norge. Trender og nye analyser, Universitetsforlaget Cooper, Harris; Robinson, Jorgianne Civey; Patall, Erika A., (2006), "Does Homework Improve Academic Achievement? A Synthesis of Research, 1987–2003", Review of Education Research, Vol.76, No.1, ss.1-62 Dettmers S, Yotyodying S and Jonkmann K., (2019), "Antecedents and Outcomes of Parental Homework Involvement: How Do Family-School Partnerships Affect Parental Homework Involvement and Student Outcomes?", Frontiers in Psychology, 10:1048 Loveless, Tom, (2014), "How Well Are American Students Learning? With sections on the PISA-Shanghai Controversy, Homework, and the Common Core", The 2014 Brown Center Report on American Education, mars 2014, Vol.3, No.3 OECD (2014), "Does homework perpetuate inequities in education?" PISA in Focus, 2014/12  Pinsker, Joe, (2019), «The Cult of Homework», The Atlantic, 28.mars 2019 Rodríguez, Susana; Núñez, José C.; Valle, Antonio; Freire, Carlos; Ferradás, María del Mar; Rodríguez-Llorente, Carolina, (2019), "Relationship Between Students' Prior Academic Achievement and Homework Behavioral Engagement: The Mediating/Moderating Role of Learning Motivation", Frontiers in Psychology, 8.mai 2019 Schöber, Christian; Schütte, Kerstin; Köller, Olaf; McElvany, Nele; Gebauer, Miriam M., (2018),  "Reciprocal effects between self-efficacy and achievement in mathematics and reading", Learning and Individual Differences, 63(2018) Wall, Peter; Karlefjärd, Anna, (2016), "Lekser - en forskningsoversikt", Bedre Skole, nr.1, 2016 ---------------------------- Logoen vår er laget av Sveinung Sudbø, se hans arbeider på originalkopi.com Musikken er av Arne Kjelsrud Mathisen, se facebooksiden Nygrenda Vev og Dur for mer info. ---------------------------- Takk for at du hører på. Ta kontakt med oss på vår facebookside eller på larsogpaal@gmail.com Det finnes ingen bedre måte å få spredt podkasten vår til flere enn via dere lyttere, så takk om du deler eller forteller andre om oss. Både Lars og Pål skriver nå på hver sin blogg, med litt varierende regelmessighet. Du finner dem på disse nettsidene: https://paljabekk.com/ https://larssandaker.blogspot.com/   Alt godt, hilsen Lars og Pål

12 Joulu 20201h 14min

«You shouldn't trust your confidence.» Daniel Kahnemann Akkurat da du trodde det var slutt på pratet om valget i USA, så kommer det nok en podkastepisode med skravl om tema. Beklager det. Denne episoden er litt mer ferskvare enn det vi vanligvis er komfortable med, men forhåpentligvis har den ikke surnet så altfor mye før den når ørene dine. Vi snakker om valget i USA, ikke så mye om hva som skjedde som om hvordan det snakkes om, og den mistilliten som ser ut til å være økende, og som har mange årsaker. Noen tema vi er innom er viktigheten av gode meningsmotstandere, venstresiden og den såkalte woke-bevegelsen (ikke misforstå, det er ikke én bevegelse det er snakk om her, men en trend i tiden). Vi diskuterer også forskjellen på å være uenig om mål vs uenighet om midler, noe som slår oss å være et viktig skille er mangelvare i mange samtaler. Vi hadde egentlig lyst til å kalle denne episoden I stället för val: forvirring, som en hyllest til Bob Hund. Men vi innså at det ville bli feil, for det var ikke selve valget som var forvirret, så mye som omtalen og ryktene rundt det, ofte satt ut av de som burde mene minst om disse tingene, nemlig de folkevalgte.   Hør også vår episode nummer 77, om rettferdighet og vårt litt upålitelige sans for urettferdighet: https://larsogpaal.libsyn.com/episode-77-om-rettferdighet-eller-begrepenes-grep-om-begredelighetene-og-litt-om-basketdmming For Ole Jacob Madsens omtale av bruken og forskningen på selvfølelse i skole og læring, se hans bok «Det er innover vi må gå» fra 2014. Det er så mange bøker og podkaster tilgjengelig om det amerikanske valget og om amerikansk politikk at vi gir opp, vi orker ikke å liste opp noen ting her. En artikkel som vi likevel vil anbefale, fordi den gir et konkret, lite innblikk i hvordan sosiale media er med på å forme våre oppfatninger av virkeligheten, er Charlie Warzels «What Facebook Fed the Baby Boomers», i The New York Times fra 24.november 2020: https://www.nytimes.com/2020/11/24/opinion/facebook-disinformation-boomers.html?action=click&module=Opinion&pgtype=Homepage   Hør også vår samtale om USA med journalist Thor Steinhovden, som er episode nr.82: https://larsogpaal.libsyn.com/episode-82-usa-etc-med-thor-steinhovden ---------------------------- Logoen vår er laget av Sveinung Sudbø, se hans arbeider på originalkopi.com Musikken er av Arne Kjelsrud Mathisen, se facebooksiden Nygrenda Vev og Dur for mer info. ---------------------------- Takk for at du hører på. Ta kontakt med oss på vår facebookside eller på larsogpaal@gmail.com Det finnes ingen bedre måte å få spredt podkasten vår til flere enn via dere lyttere, så takk om du deler eller forteller andre om oss. Både Lars og Pål skriver nå på hver sin blogg, med litt varierende regelmessighet. Du finner dem på disse nettsidene: https://paljabekk.com/ https://larssandaker.blogspot.com/   Alt godt, hilsen Lars og Pål

1 Joulu 202047min

Alexander Meyer ga i år ut boken Det store skolespranget - for mer læring, mening, mestring og innsats på Universitetsforlaget. Her presenterer han et litt annerledes blikk på dagens skole, særlig hvordan skolesystemets tvangskarakter spiller en underkjent rolle, og lanserer en annen måte å organisere skolehverdagen på. Vi drøfter hvordan dagens skole er organisert, og hvilke utfordringer dette skaper for både elever og lærere. Går det an å gjøre endringer som gjør at skolen kommer med på linje med sitt samfunnsmandat - at elevene lærer mer, får mer læringslyst og selvstendig? Hvordan kan elever virkelig lære om demokrati i en institusjon som idag er obligatorisk og i stor grad voksenstyrt, og hva kan vi endre for at skolen skal kunne gi alle elever en reell demokratisk dannelse? Hør også Alexander Meyer bli intervjuet på Lektor Lomsdalens podkast, episode 260: https://lektorlomsdalen.no/2020/11/ll-260-alexander-meyer-om-skolen-2-0/ Lenke til selve boken: https://www.universitetsforlaget.no/det-store-skolespranget ---------------------------- Logoen vår er laget av Sveinung Sudbø, se hans arbeider på originalkopi.com Musikken er av Arne Kjelsrud Mathisen, se facebooksiden Nygrenda Vev og Dur for mer info. ---------------------------- Takk for at du hører på. Ta kontakt med oss på vår facebookside eller på larsogpaal@gmail.com Det finnes ingen bedre måte å få spredt podkasten vår til flere enn via dere lyttere, så takk om du deler eller forteller andre om oss. Både Lars og Pål skriver nå på hver sin blogg, med litt varierende regelmessighet. Du finner dem på disse nettsidene: https://paljabekk.com/ https://larssandaker.blogspot.com/ Alt godt, hilsen Lars og Pål

18 Marras 20201h 36min

Hvem var Lev Semjonovitsj Vygotskij, og hvorfor må alle lærerstudenter lære om ham? Vi drøfter den russiske psykologens korte liv, teorier og betydning for dagens psykologi og pedagogikk. I hvilken grad bør vi fokusere på slike historiske skikkelser som en del av pedagogikken, særlig om vi ikke skiller tydelig mellom pedagogisk historie og pedagogikk eller psykologi? Man kan feks spørre: Bør biologer idag lese Darwin? Og på samme måte, i dette tilfellet: Bør psykologer idag lese for eksempel en klassiker som Vygotskij? Og hvorfor, eller hvorfor ikke? Uten å forsøke å svare endelig på dette spørsmålet, diskuterer vi likevel hva som burde være Vygotskijs rolle i dagens pedagogikk og psykologi. Målet er å gi en innføring i Vygotskijs teorier og samtidig oppfordre til slik kritisk tenking rundt hva vitenskapshistorien kan bidra med til dagens vitenskap. For litt bakgrunnshistorie om Sovjetunionen og den russiske revolusjon i 1917, hør vår episode nr.31: https://larsogpaal.libsyn.com/episode-31-den-russiske-revolusjon Litteratur: Daniels, Harry; Cole, Michael; Wertsch, James V., (red.) (2007), The Cambridge Companion to Vygotsky, Cambridge University Press Dysthe, Olga, & Igland, Mari Ann, (2001) "Vygotskij og sosiokulturell læring", i boken Dialog, Samspel og Læring, Abstrakt Forlag Firestein, Stuart, (2012), Ignorance: How it drives science, Oxford University Press Flynn, James R., (2012), Are We Getting Smarter? Rising IQ in the Twenty-First Century, Cambridge University Press Klitmøller, Jacob & Hviid, Pernille (2017), "Lev Semjonovitsj Vygotskij og den kulturhistoriske psykologi", i Gulbransen (red.) Oppvekst og psykologisk utvikling : Innføring i psykologiske perspektiver, Universitetsforlaget Meyer, Alexander, (2020), Det store skolespranget, Universitetsforlaget Piaget, Jean, (1932), The Moral Judgement of the Child, Kegan Paul van der Veer, René, og Valsiner, Jean, (1991), Understanding Vygotsky: A Quest for Synthesis, Blackwell Vygotsky, Lev S., (1978), Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes, redigert av Michael Cole, Vera John-Steiner, Sylvia Scribner, Ellen Souberman, Harvard University Press Vygotsky, Lev S., (1994), The Vygotsky Reader, redigert av René van der Veer og Jaan Valsiner, Basil Blackwell Tomasello, Michael, (2019), Becoming Human: A Theory of Ontogeny, Harvard University Press. Kindle Edition. ---------------------------- Logoen vår er laget av Sveinung Sudbø, se hans arbeider på originalkopi.com Musikken er av Arne Kjelsrud Mathisen, se facebooksiden Nygrenda Vev og Dur for mer info. ---------------------------- Takk for at du hører på. Ta kontakt med oss på vår facebookside eller på larsogpaal@gmail.com Det finnes ingen bedre måte å få spredt podkasten vår til flere enn via dere lyttere, så takk om du deler eller forteller andre om oss. Både Lars og Pål skriver nå på hver sin blogg, med litt varierende regelmessighet. Du finner dem på disse nettsidene: https://paljabekk.com/ https://larssandaker.blogspot.com/ Alt godt, hilsen Lars og Pål

23 Syys 20201h 35min

I denne episoden har Lars en lang prat med USA-kommentator Thor Steinhovden om USA, om landets politikk, men også dets varierte kultur, nyere historie, og nåtidens temmelig kompliserte medielandskap. Etter å ha dekt presidentvalget i USA i 2016 og mellomvalget 2018 ga Thor Steinhovden i 2018 ut boken Det amerikanske marerittet. Hvordan USA ble et splittet land (Res Publica). Her forteller han noe av forhistorien for det som har skjedd de siste årene i mulighetenes rike. Hvordan skal vi forstå årsakene til dagens polarisering, som ledet opp til valget av Trump i 2016? Trump er ikke den som har skylden for mye av dagens splittelse og kaotiske politikk, han er langt mer et produkt av en mye lengre prosess. Noen anbefalte bøker om relaterte tema: Shadow, Bob Woodward American Carnage, Tim Alberta Our kids, Robert Putnam Flash Boys, Tim Lewis Methland, Nick Reding In Deep, David Rohde Why We're Polarized, Ezra Klein Kochland, Christopher Leonard Republic of Lies, Anna Merlan Andre kilder: - The Hidden Tribes report: https://hiddentribes.us/ Flertallet av demokratiske velgere ønsker at partiet skal bli mer moderat: https://news.gallup.com/poll/245462/democrats-favor-moderate-party-gop-conservative.aspx Thors artikkel i Agenda Magasin om mediebildet i USA, juni 2020: https://agendamagasin.no/kommentarer/land-to-virkeligheter/ En god oversikt over endel av de negative trendene i sosiale forhold, New York Times, 2.juli 2020, «The U.S. Is Lagging Behind Many Rich Countries. These Charts Show Why»: https://www.nytimes.com/interactive/2020/07/02/opinion/politics/us-economic-social-inequality.html?action=click&module=Opinion&pgtype=Homepage ---------------------------- Logoen vår er laget av Sveinung Sudbø, se hans arbeider på originalkopi.com Musikken er av Arne Kjelsrud Mathisen, se facebooksiden Nygrenda Vev og Dur for mer info. ---------------------------- Takk for at du hører på. Ta kontakt med oss på vår facebookside eller på larsogpaal@gmail.com Det finnes ingen bedre måte å få spredt podkasten vår til flere enn via dere lyttere, så takk om du deler eller forteller andre om oss. Både Lars og Pål skriver nå på hver sin blogg, med litt varierende regelmessighet. Du finner dem på disse nettsidene: https://paljabekk.com/ https://larssandaker.blogspot.com/ Alt godt, hilsen Lars og Pål

11 Syys 20201h 9min