38. KI i skolen – med Vidar Skogvoll
Naturfagpodden24 Helmi 2025

38. KI i skolen – med Vidar Skogvoll

I denne episoden skal vi snakke om KI i skolen. Vi har fått med oss Vidar Skogvoll som jobber med tematikken på UiO.

Kristine og Asbjørn snakker først litt om egen bruk av KI. Her er det mest for moro, og ganske lite i jobb foreløpig. Kanskje bruken øker på etter denne episoden?

Vidar jobber på KURT, som står for kompetansesenter for undervisning ved MN-fakultetet ved UiO. Han jobber mye med bruken av gruppelærere i undervisning og KI i skolen.

Kan KI forenkle lærerhverdagen? På mange måter kan KI gjøre det. KI kan brukes til startere i undervisningen. Her kan man med vilje få KI til å lage en tekst med faktafeil som elevene må avdekke. Dette er enkelt å lage og er moro for elevene som må være detektiver. KI kan brukes til å lage quizer med gode spørsmål. KI kan da styres mot de begrepene som elevene skulle kunne.

For å kunne bruke KI på en god måte, bør instruksen være presis. Begrepet som brukes internasjonalt er en prompt. Vidar henviser til ledetekst som begrep. Språkrådet har kommet med et norsk begrep, instruks, for det å skrive en ledetekst. Vidar tenker fremspørring som begrep også kan være aktuelt. KROM er en huskeregel for å skrive en god instruks. Kontekst (beskrive bakrgunn og konteksten til instruksen), Rolle (Hvilken rolle skal KI innta), Omfang (avgrense til hva KI skal fokusere på) og Mål (Hva er målet med alt sammen).

Vidar trekker frem personvern, etikk og miljø som tre viktige ting som lærere kan tenke på med bruken av KI. Dette er også noe som kan diskuteres sammen med elevene selv slik at de er kritiske til egen og andres bruk av KI.

Vidar sine beste tips til lærere er å leke med KI og prøve og teste ut forskjellige ting. Tenk gjennom hva man delegerer til KI og hva man ikke delegerer til KI. Bruk tid og energi på å jobbe med KI. Det må til en del erfaring for å få til god bruk.


Aktuelle ressurser:

Vidar sin blogg: Lære med Ki.

Vidar sin podkast KIosk.

Podkast for spesielt interesserte: Under kappa


Hvis det er spørsmål eller tilbakemeldinger, send en mail til post@naturfagsenteret.no

Tämä jakso on lisätty Podme-palveluun avoimen RSS-syötteen kautta eikä se ole Podmen omaa tuotantoa. Siksi jakso saattaa sisältää mainontaa.

Jaksot(79)

68. Konglenes tallhemmelighet fra Uterommet – med Majken Korsager

68. Konglenes tallhemmelighet fra Uterommet – med Majken Korsager

I denne episoden skal vi illustrere de fire prinsippene for praktisk og motiverende undervisning i naturfag, med et uteromsopplegg som heter konglenes tallhemmelighet. Vi får besøk av professor Majken...

2 Marras 20min

67. Oppsummering av Naturfagkonferansen 2026

67. Oppsummering av Naturfagkonferansen 2026

Velkommen til oppsummering av Naturfagkonferansen 2026. Geir, Kristine og Asbjørn gjorde intervjuer på Naturfagpoddens egen stand i foajeen til Georg Sverdrups hus.Ressurser:Lekverden kort fortaltLekv...

19 Loka 1h 8min

66. Cella som system – med Aud Ragnhild Skår

66. Cella som system – med Aud Ragnhild Skår

I denne episoden skal vi se på et konkret opplegg fra Naturfagsenteret hvor vi tar for oss de fire fasene vi fikk presentert i episode 65 med Majken Korsager: drivkraft, praktisk aktivitet, bearbeidin...

5 Loka 17min

65. Praktisk arbeid som gir elever motivasjon, læring og trivsel – med Majken Korsager

65. Praktisk arbeid som gir elever motivasjon, læring og trivsel – med Majken Korsager

I denne episoden får vi besøk av professor Majken Korsager. Hun belyser spørsmålet: Hvordan få til praktisk arbeid som bidrar til mer motivasjon, læring og trivsel for alle elever? Dette gjør hun samm...

21 Syys 26min

64. Sesongåpning: Naturfagløftet og realfagsstrategi – med Merethe Frøyland

64. Sesongåpning: Naturfagløftet og realfagsstrategi – med Merethe Frøyland

I denne første episoden får vi besøk av vår leder Merethe Frøyland som tradisjonen tro åpner sesongen. Det skal handle om skolepolitikk, realfag, store rapporter, realfagsstrategi og mulige løsninger ...

7 Syys 28min

63. Fagfornyelsen: Forskningsresultater fra EDUCATE – med Mai Lill Suhr

63. Fagfornyelsen: Forskningsresultater fra EDUCATE – med Mai Lill Suhr

I denne episoden får vi besøk av førsteamanuensis Mai Lill Suhr fra OsloMet. Hun er en av forskerne i forskningsprosjektet EDUCATE, som har evaluert fagfornyelsen. Ressurser:  Forskningsprosjekt: Educ...

1 Kesä 31min

62. Språksterk 1–6: Innhold, samarbeid og resultater – med Veslemøy Rydland

62. Språksterk 1–6: Innhold, samarbeid og resultater – med Veslemøy Rydland

I denne episoden får vi besøk av Veslemøy Rydland som er professor i pedagogikk ved Institutt for pedagogikk, UiO. Vi får høre om bakgrunnen for at prosjektet Språksterk kom i gang, hvem som har samar...

18 Touko 35min

61. Samarbeid om praktisk undervisning – med Ole Henrik fra Realfagssenteret og Elisabeth fra Newtonrommet

61. Samarbeid om praktisk undervisning – med Ole Henrik fra Realfagssenteret og Elisabeth fra Newtonrommet

I denne episoden får vi besøk av Ole Henrik Ishoel fra Realfagssenteret Lillestrøm og Elisabeth Sandve-Johansen fra Newtonrommet. Vi får høre gode eksemper på samarbeid om praktisk undervisning. Ressu...

3 Touko 36min

Suosittua kategoriassa Koulutus

rss-murhan-anatomia
aamukahvilla
psykopodiaa-podcast
voi-hyvin-meditaatiot-2
rss-arkea-ja-aurinkoa-podcast-espanjasta
psykologia
kesken
rss-taysi-voima
koulu-podcast-2
rss-suomen-aa-podcast
adhd-podi
aloita-meditaatio
rss-duodecim-lehti
rss-liian-kuuma-peruna
rss-niinku-asia-on
rss-spessu
ihminen-tavattavissa-tommy-hellsten-instituutti
rss-narsisti
rahapuhetta
rss-rahamania