Naturfagpodden6 Loka 2025

49. Hverdagsforestillinger i fysikk

I denne episoden får vi besøk av førsteamanuensis Maria Vetleseter Bøe og professor Ellen Karoline Henriksen som skal snakke om hverdagsforestillinger i fysikk.

Ressurser

Grubletegninger for lavere trinn

Grubletegninger for høyere trinn

Grubleoppgaver i fysikk

Tidsskriftet Naturfag

Oppsummering av episoden

Oppsummeringen er KI-generert, gjennomgått redaksjonelt, men kan inneholde unøyaktigheter.

Hverdagsforestillinger i fysikk

Begreper som "strømforbruk" fungerer i hverdagen fordi folk forstår hva som menes, men i naturvitenskap trenger presise begreper for korrekt forståelse. Slike hverdagsforestillinger kan skape utfordringer i klasserommet fordi de kan forvirre elever om vitenskapelige konsepter. For eksempel, det å referere til "strømforbruk" kan lede til misforståelser om hvordan elektrisk energi faktisk fungerer i kretser.

Strategier for å møte misoppfatninger

Det finnes flere måter å håndtere hverdagsforestillinger i undervisning: utfordre dem med kritiske spørsmål eller eksperimenter for konseptuell endring, bygge på det som er korrekt i forestillingen og gradvis tilpasse det til vitenskapelig språk, eller tydelig skille mellom hverdagsspråk og naturfagspråk i undervisningskonteksten. Dette bidrar til en dypere forståelse og mer korrekt begrepsbruk hos elever.

Ressurser for undervisning

Grubletegninger er et nyttig verktøy som kan brukes for å diskutere hverdagsforestillinger og fjerne misoppfatninger. Disse er tilgjengelig på Naturfagsenterets nettsider. Lærebøker for lærere, som "Fysikk for lærere", gir innsikt i typiske elevforestillingene og kan hjelpe lærere med å håndtere dem effektivt.

Viktigheten av lærernes innsikt

Lærere som er oppmerksomme på mulige misoppfatninger og kjenner typisk elevtankegang har bedre muligheter til å lede elevene til korrekt forståelse. Forskning viser at elever oppnår bedre når læreren har kjennskap til og kan navigere forestillingene. En dyktig lærer kan bruke disse forestillingene som en åpning til læring, og ved å stille refleksjonsspørsmål kan de guide elevene til å selv finne frem til riktige begreper og forståelser.

Er det spørsmål eller tilbakemeldinger, send en epost til post@naturfagsenteret.no

Tämä jakso on lisätty Podme-palveluun avoimen RSS-syötteen kautta eikä se ole Podmen omaa tuotantoa. Siksi jakso saattaa sisältää mainontaa.

Jaksot(72)

39. Filosofi i naturvitenskapene med filosof og professor Einar Duenger Bøhn

I dag skal det handle om filosofi. Vi har besøk av professor Einar Duenger Bøhn. Han underviser filosofi ved Universitetet i Agder og er ellers en produktiv person som skriver bøker og artikler, har p...

10 Maalis 20251h

38. KI i skolen med Vidar Skogvoll

I denne episoden skal vi snakke om KI i skolen. Vi har fått med oss Vidar Skogvoll som jobber med tematikken på UiO.Kristine og Asbjørn snakker først litt om egen bruk av KI. Her er det mest for moro,...

24 Helmi 202537min

37. Oppsummering av Forskerfrøkonferansen 2025 med Unni Vik og Guri Langholm

I denne episoden oppsummerer vi Forskerfrøkonferansen 2025 og reflekterer litt om innholdet i foredragene. Konferansen avholdes i Oslo hvert år i februar. Det er et samarbeid mellom Naturfagsenteret o...

9 Helmi 202529min

36. Sesongåpning: Historien om hvordan artene får navn med Eivind Torgersen

I denne episoden får vi besøk av forfatter og journalist Eivind Torgersen. Han jobber nå som journalist i Titan (titan.uio.no), og er forfatter avto bøker om naturvitenskap.Eivind har ikke en naturfag...

27 Tammi 202536min

35. Sesongavslutning - En mer praktisk skole med Merethe Frøyland

Siste episode før jul – Sesongavslutning med en mer praktisk skole som tema. Denne episoden er tatt opp på sjefens kontor med sjefen sjøl Merethe Frøyland tilstede. Merethe, Geir, Kristine og Asbjørn ...

16 Joulu 202420min

34. NRK Skole og viten.no med Pål Solum og Wenche Erlien

I denne episoden får vi høre om samarbeidet som Viten.no og NRK Skole har hatt i forbindelse med det nye vitenprogrammet om livets utvikling og evolusjon. Dette er knyttet til forskningsprosjektene so...

9 Joulu 202425min

33. Journalistikk og kritisk tenkning med Nina Kristiansen, journalist i forskning.no

I denne episoden får vi besøk av journalist Nina Kristiansen. Hun jobber som journalist i forskning.no, og har tidligere vært redaktør der i 15 år. Kristine, Suba og Asbjørn innleder kort om sitt for...

25 Marras 202447min

32. Skaperskolen med lærer Solvår Gully og Pernilla Axelryd fra INSPIRIA science center

I denne episoden skal vi gå i dybden på Skaperskolen. Vi har med to gjester som skal fortelle om den praktiske bruken av Skaperskolen og hvordan den ble utviklet fra et vitensenters perspektiv. Solvår...

11 Marras 202439min