Skal vi lære eller bare være på skolen (litt flere timer)?

Hvorfor får nye lærere praksissjokk? Handler det om utdanningen eller handler det om skolehverdagen som blir tøffere enn forventet? Og hva skal egentlig en god lærerutdanning bestå av? I denne episoden snakker vi om god lærerutdanning med Jannike Ohrem Bakke og Fride Lindstøl fra Universitetet i Sørøst-Norge.

2 Maalis 202034min

Hvordan skal læreren orientere seg i det mylderet av digitale hjelpemidler som finnes? Vi snakker med Ann Sørum Michaelsen om hvordan du finner de beste verktøyene til ditt bruk. Hør episoden her:

24 Helmi 202033min

Hva er kritisk tenkning, og hvordan kan vi jobbe med å lære elevene det? Hvilke rolle spiller lesegleden i dette? I denne episoden snakker vi med Kenneth Bareksten, som jobber ved Stovner videregående skole i Oslo.

17 Helmi 202034min

Kristine Sevik jobber i Udirs betalab, som blant annet jobber med programmering og andre skapende undervisningsformer. Hør episoden her:

10 Helmi 202034min

3 Helmi 202032min

Korleis gjere undervisninga i sidemål motiverande og engasjerande? Ane Gilje er lærar på Nordberg skule i Oslo, og er gjest i Rekk opp hånda denne veka.

27 Tammi 202032min

Den teknologiske utviklingen går i rasende fart, og et av de største temaene er kunstig intelligens. Hvilke konsekvenser kan kunstig intelligens få for skolen? Gjest er Morten Goodwin fra Universitetet i Agder.

20 Tammi 202034min

Episodebeskrivelse: Med flere hundre tusen følgere på sosiale medier, kan vi bare slå fast at Helsesista har en helt unik digital kontakt med barn og unge over hele landet. Vi prater om hvordan vi kan snakke med elever om tema de er opptatt av, som kan være både vanskelige, utfordrende og sensitive.

13 Tammi 202045min