Jag vill vara en lärare som...

Ett avsnitt där vi försöker förklara The learning pit, en modell över lärande framtagen av James Nottingham. Vi diskuterar vad denna modell har fått för betydelse för oss när det gäller lärande, hur v...

11 Touko 201730min

I det här avsnittet tittar vi lite mer på hur vi kan se varandra i en klass som antingen resurser eller konkurrenter. Vi pratar om vilken effekt vi tror kan uppstå då vi arbetar tillsammans och knyter...

20 Huhti 201732min

Detta avsnitt fokuserar på hur vi kan skapa förutsättningar för ett gemensamt lärande, där elever lär tillsammans. Vi intervjuar Pernilla Ruthér, en av våra kollegor på Furulidskolan i Aneby. Pernilla...

29 Maalis 201731min

I detta avsnitt höjer vi ett varningens finger för att komma med fel sorts beröm. Vi pratar om hur vi kan berömma, vad vi ska berömma och vad beröm gör med oss. Samtalet utgår från hur beröm kan påver...

9 Maalis 201729min

Vi pratar om hur feedback och återkoppling kan vara ett redskap för att föra lärandet framåt mot målet. Vi pratar om vad som gör feedback effektivt och relevant, och vad som gör feedback till ett reds...

23 Helmi 201729min

Vi pratar om formativ bedömning, eller följsam undervisning. Vi pratar om vad bedömning är och hur man kan använda detta som ett redskap för att föra lärandet framåt. Vi pratar om vilken betydelse oli...

2 Helmi 201727min

Vi pratar om hur vi kan vara med och motivera elever tillsammans med vår kollega Michael Berg. Ge oss gärna respons genom att besöka vår facebooksida https://www.facebook.com/danielochdaniel, vår hem...

19 Tammi 201728min

Daniel och Daniel utmanar varandra inför det nya året för att utvecklas som lärare ytterligare.

30 Joulu 201613min