NOKUT-podden28 Mar 2023

Den om hukommelse, repetisjon og flash cards

Hva er forskjellen på pugging og repetisjon? Og hvordan kan studenter best bruke repetisjon for å klare å huske det viktigste fra et emne, både når de skal ha eksamen og når det trengs senere i studiene eller i arbeid? I denne episoden forteller Magnus Ingebrigtsen (UiT) om et forskningsprosjekt der undervisere la inn spørsmål og svar for sykepleierstudenter i en flash card-app, som studentene brukte som en del av sine egenstudier. Strykprosenten gikk kraftig ned og andelen A-karakterer mer enn doblet seg. Her forklarer Magnus hvorfor flash cards er så effektivt, og hvordan undervisere kan bruke appen.Lenker til ressurser for flash cards / Anki-kort:Dette er appen Magnus forteller om: https://ankiweb.net/aboutHer finner dere manualen for appen: https://docs.ankiweb.net/Magnus har delt Anki-kort på AnkiWebs egen plattform. Her finner dere «A practical introduction to basic statistics», som er laget i forbindelse med faget «Introduction to quantitative methods» ved Institutt for Psykologi: https://ankiweb.net/shared/info/443054960Lenker til andre ressurser: https://snl.no/avstandseffekten_-_hukommelseEn generell innføring i de viktigste funnene fra kognitiv psykologi om læring og hukommelse: Deans for Impact – Science of Learning: https://deansforimpact.org/wp-content/uploads/2016/12/The_Science_of_Learning.pdf

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Denne episoden er hentet fra en åpen RSS-feed og er ikke publisert av Podme. Den kan derfor inneholde annonser.

Episoder(91)

Den om dyplesing

Hva skjer om studentene ikke får trening i å lese lengre tekster uforstyrret over tid, og hvordan kan vi hjelpe studentene med å øve på denne ferdigheten? I denne episoden deler sosialantropolog Ståle...

18 Mai 21min

Den om mentorer i undervisningen

Hva skjer når de største navnene i musikkbransjen kommer inn som mentorer i høyere utdanning? Hos LIMPI (Lillehammer Institute of Music Production and Industries) henter de jevnlig inn anerkjente arti...

23 Apr 26min

Den om nye vurderingsformer

Hvordan kan vi tenke nytt om vurdering i en tid preget av kunstig intelligens og endrede studievaner?Det har prosjektet Nye vurderingsformer ved UiT – Norges arktiske universitet sett nærmere på.Gjenn...

17 Mar 30min

Den om teori i praksis

Hvordan kan man gi studenter teoretisk påfyll samtidig som de har lange praksisperioder? I denne episoden snakker vi med Vidar Skogvoll og Tony Hermansen fra fengselsbetjentutdanningen ved Kriminaloms...

11 Feb 26min

Den om case som metode i profesjonsstudier

Hvordan lærer du juridisk tenkemåte til studenter som ikke studerer juss? Og hvordan kan casebasert undervisning gi dem trygghet, mestring og bedre faglig forståelse?I denne episoden av NOKUT‑podden m...

26 Jan 25min

SPESIAL: Den med Sigve Næss Røtvold

I denne spesial-episoden blir vi bedre kjent med NSO-leder Sigve Næss Røtvold.26-åringen fra Mo i Rana har ledet NSO siden juli, og oppsummerer hos oss det som til slutt ble en historisk høst for stud...

15 Des 202522min

Den om KI-verktøy for undervisere

I årets siste ordinære episode av NOKUT-podden får vi et gjenhør med førstelektor Magnus Nohr fra Høgskolen i Østfold. Han oppdaterer oss på de siste utviklingene på KI-fronten, deler funn fra forskni...

14 Des 202538min

Den om spørsmål som læringsressurs

Hvordan kan studentenes spørsmål bli en ressurs for hele kullet – og ikke bare en enkelt student? I denne episoden snakker vi med Stian Øby Johansen fra Det juridiske fakultet ved Universitetet i Oslo...

17 Nov 202533min