Den om aktiv læring på labben
NOKUT-podden16 Okt 2023

Den om aktiv læring på labben

Hvordan kan man skape mer rom for aktiv læring på labben? I denne episoden snakker vi med Aase Merethe Raddum og Mirey Alfarah (Universitetet i Bergen), som har tatt små grep med stor effekt på et emne for farmasistudenter. Vi får høre om et spennende, forskningsbasert undervisningsopplegg der studentenes frykt for å stryke har blitt erstattet av engasjert problemløsning og refleksjon.Om deltakerne:Aase Raddum er provisorfarmasøyt og førsteamanuensis i klinisk og galenisk farmasi ved UiB. Hun har erfaring både fra akademia, primærapotek og sykehusapotek og jobber i dag dels som apoteker og dels som førsteamanuensis ved Klinisk institutt 2/Senter for farmasi, UiB med emneansvar for klinisk farmasi og foreleser i galenisk farmasi. I tillegg er hun tilknyttet prosjektet "FREMFARM - å utdanne farmasøyter klare til å møte morgendagens utfordringer" som forsker, med fokus på innovasjon og kommunikasjon.» Mirey Alfarah, doktor i utdanning fra Universitat Autònoma de Barcelona, er postdoktorforsker ved Senter for farmasi ved Universitetet i Bergen. Med omfattende erfaring som utvikler og forsker innen pedagogikk, besitter Mirey dyp kunnskap om pedagogiske tiltak og forskning. I 2021 ble hun med i FREMFARM-prosjektet, der hun samarbeider med undervisere i farmasi for å utforme, implementere og evaluere aktive undervisningsmetoder med mål om å styrke stabens faglige utvikling og fremme studenters kommunikasjon, refleksjon og innovasjonsevner. Den tredje parten i samarbeidsprosjektet er Quynh Le, som ikke kunne delta i innspillingen. Quynh har siden ultimo 2021 ledet Nasjonalt legemiddelberedskapslager og er universitetslektor og underviser i galenisk farmasi på Universitet i Bergen (UIB), siden 2015. Quynh har tidligere jobbet med prosjekter innenfor falske legemidler og legemiddeldistribusjon i 3.land. Hun har også tidligere vært styremedlem i NFF-P, FEVU og var Norge sin representant i European Industrial Pharmacist Group (EIPG). Nyttige lenker:FREMFARM: https://www.fremfarm.com/Pedagogisk artikkel: https://www.ntnu.no/ojs/index.php/njse/article/view/4934

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Denne episoden er hentet fra en åpen RSS-feed og er ikke publisert av Podme. Den kan derfor inneholde annonser.

Episoder(91)

Den om dyplesing

Den om dyplesing

Hva skjer om studentene ikke får trening i å lese lengre tekster uforstyrret over tid, og hvordan kan vi hjelpe studentene med å øve på denne ferdigheten? I denne episoden deler sosialantropolog Ståle...

18 Mai 21min

Den om mentorer i undervisningen

Den om mentorer i undervisningen

Hva skjer når de største navnene i musikkbransjen kommer inn som mentorer i høyere utdanning? Hos LIMPI (Lillehammer Institute of Music Production and Industries) henter de jevnlig inn anerkjente arti...

23 Apr 26min

Den om nye vurderingsformer

Den om nye vurderingsformer

Hvordan kan vi tenke nytt om vurdering i en tid preget av kunstig intelligens og endrede studievaner?Det har prosjektet Nye vurderingsformer ved UiT – Norges arktiske universitet sett nærmere på.Gjenn...

17 Mar 30min

Den om teori i praksis

Den om teori i praksis

Hvordan kan man gi studenter teoretisk påfyll samtidig som de har lange praksisperioder? I denne episoden snakker vi med Vidar Skogvoll og Tony Hermansen fra fengselsbetjentutdanningen ved Kriminaloms...

11 Feb 26min

Den om case som metode i profesjonsstudier

Den om case som metode i profesjonsstudier

Hvordan lærer du juridisk tenkemåte til studenter som ikke studerer juss? Og hvordan kan casebasert undervisning gi dem trygghet, mestring og bedre faglig forståelse?I denne episoden av NOKUT‑podden m...

26 Jan 25min

SPESIAL: Den med Sigve Næss Røtvold

SPESIAL: Den med Sigve Næss Røtvold

I denne spesial-episoden blir vi bedre kjent med NSO-leder Sigve Næss Røtvold.26-åringen fra Mo i Rana har ledet NSO siden juli, og oppsummerer hos oss det som til slutt ble en historisk høst for stud...

15 Des 202522min

Den om KI-verktøy for undervisere

Den om KI-verktøy for undervisere

I årets siste ordinære episode av NOKUT-podden får vi et gjenhør med førstelektor Magnus Nohr fra Høgskolen i Østfold. Han oppdaterer oss på de siste utviklingene på KI-fronten, deler funn fra forskni...

14 Des 202538min

Den om spørsmål som læringsressurs

Den om spørsmål som læringsressurs

Hvordan kan studentenes spørsmål bli en ressurs for hele kullet – og ikke bare en enkelt student? I denne episoden snakker vi med Stian Øby Johansen fra Det juridiske fakultet ved Universitetet i Oslo...

17 Nov 202533min

Populært innen Fakta

fastlegen
dine-penger-pengeradet
relasjonspodden-med-dora-thorhallsdottir-kjersti-idem
foreldreradet
treningspodden
jakt-og-fiskepodden
rss-bisarr-historie
rss-strid-de-norske-borgerkrigene
mikkels-paskenotter
sinnsyn
rss-kull
rss-kunsten-a-leve
dopet
hagespiren-podcast
hverdagspsyken
rss-sunn-okonomi
gravid-uke-for-uke
level-up-med-anniken-binz
rss-bak-luftfarten
tomprat-med-gunnar-tjomlid