Episode 121 Gode motargumenter? Nei takk!
Hvis vi ikke lenger tror på Gud, er det fremtidens historikere vi bør be om tilgivelse? Hvor dum må man være for å fortsatt bruke sosiale medier? Er man absolutt bra om man er relativt best? (Hvis man...
11 Des 20221h 5min
Episode 120 Mer og mer skole, med Elise Farstad Djupedal
Elise Farstad Djupedal er stipendiat ved Institutt for lærerutdanning på NTNU, og forsker på hvordan timetallet i den norske skolen har økt de siste tiårene. Vi drøfter hvordan vårt syn på skolen har...
4 Des 20221h 46min
Episode 119 Evolusjon vs transhumanisme
«I would only urge that in considering these deep issues of educability we keep our perspective broad and remember that the human race has a biological past from which we can read lessons for the cult...
19 Okt 20221h 25min
Episode 118 Skolekritikknotater, med Simen Spurkland
Kan vi få en samtale om skolen som samtidig er både kritisk og konstruktiv, både systemkritisk og pragmatisk? Vi er jo nødt til å ta utgangspunkt i den skolen vi allerede har, som tross alt fungerer b...
7 Okt 20221h 49min
Episode 117 Om kritisk tenking
«Nobody understands the world they're in, but some people are better off at it than others.» -Richard Feynman Alle er selvsagt for mer kritisk tenking, og mener at barn må lære hvordan de tenker kriti...
10 Sep 20221h 26min
Ekstraepisode Lars og Pål gjester Wolfgang Wee Uncut igjen
I august var vi igjen på besøk hos Wolfgang Wee på Fornebu og hadde en fin prat. Vi snakker om risikolek og barns behov, fri vilje, språk og tenking, nasjonalisme og stolthet, fritid, alkohol, pustete...
5 Sep 20223h 13min
Episode 116 Fra arverett og Guds pronomen til sosiale ferdigheter og Dalai Lama - Sommerepisode 2022
Indirekte fra tidlig en sommerdag på Dømmesmoen, Grimstad, her er årets sommerepisode. For første gang siden sist sommer spiller vi inn ansikt til ansikt, og det er jo alltid hyggelig. Vi snakker om e...
7 Aug 20221h 23min
Episode 115 Om skolefravær, med Sara Eline Eide
Hva er skolefravær, og hva kan vi gjøre med det? Hva kan vi gjøre for enkeltelever her og nå, og hvordan kan vi endre på systemer som er medvirkende årsaker til slike problemer? Vi diskuterer med Sara...
29 Jul 20221h 5min
