Livslångt14 Jan 2025

Jan Gulan Gulliksen Från pärm till skärm

Foto: Johan Pohl

Han är professor på KTH, tidigare regeringens digitaliseringskommissionär och en av Sveriges mest inflytelserika röster inom digitalisering och lärande. Med en bakgrund som spänner från teknik och beteendevetenskap till teater och psykologi, har han under sin karriär utforskat samspelet mellan människa och teknik – och hur det formar vårt sätt att leva. Veckans gäst i Livslångt är Jan Gulliksen, eller ”Gulan” som han ofta kallas och i avsnittet pratar vi om varför digitalisering inte bara handlar om teknik, utan om att våga tänka om verksamheter i grunden. Han ifrågasätter hur vi låter rädsla för teknik baserad på selektiv forskning, styra utvecklingen. Istället menar han att vi måste se digitaliseringens möjligheter som en avgörande resurs för lärande och samhällsutveckling och en gång i tiden pratade han om dessa precis omvänt i de rim som idag präglat debatten, vi behöver gå från pärm till skärm.

Vi pratar även om hur vi skapar flexibla utbildningssystem, varför livslångt lärande är nyckeln till framtiden och hur tekniken – från AI till andra digitala verktyg – kan personalisera och effektivisera lärande. Avsnitt 203 är ett samtal fullt av skarpa insikter, humor och hopp om en mer nyfiken och digitalt rustad framtid med Jan Gulliksen, professor på Kungliga tekniska högskolan i Stockholm och med erfarenhet från en mängd roller kopplade till digitalisering. Programledare är Katarina Pietrzak på RISE.

Denne episoden er hentet fra en åpen RSS-feed og er ikke publisert av Podme. Den kan derfor inneholde annonser.

Episoder(271)

The End of an Era

I det här avsnittet samlas Livslångts Katarina Pietrzak och producenten Sandra Löv för ett personligt och reflekterande samtal om vad Livslångt har varit, betytt och blivit under de nästan fem år de h...

14 Apr 53min

Livslångt Memory Lane 2021-2026

I det näst sista avsnittet av Livslångt blir det en promenad längs minnenas allé. Under årens lopp har podden rymt hundratals samtal om lärande, omställning, arbetsliv, mod, mening och mänsklig utveck...

7 Apr 43min

Kristin Grimsdottir När systemen pressar människan, behöver samhället designas om

Människor som tänker bortanför de system, regler och mätmetoder vi människor har bestämt ska gälla anklagas ofta för att vara flummiga. Det som är svårare att förstå kan kännas som en hög tröskel att ...

31 Mar 50min

Sofia Wiberg Stanna i icke-vetandet och lär

Vad händer med lärande när vi inte genast söker fler svar, tydligare metoder eller mer kontroll? Följ med in i ett samtal om icke-vetande, lyssnande och varför just ovissheten kan vara en avgörande de...

24 Mar 42min

Julia Borg Lärande i vården när AI tar plats

Hur förändras patientrollen när allt fler söker svar om hälsa och symtom med hjälp av AI? Vad händer i mötet mellan en mer påläst, eller mer orolig, patient och en vård som samtidigt brottas med digit...

17 Mar 36min

Monica Lemmini Fler generationer i skolan bygger mjukare samhällen

Hur påverkas en skola, elever, medarbetare av att fler äldre människor finns med i vardagen? Och vad finns att ta vara på genom att äldre får fortsätta bidra till andras utveckling? Vi möter Monika Le...

10 Mar 41min

Helena Eketrapp Släpp kontrollen, få loss potentialen

Vi pratar ofta om att organisationer måste vara lärande, agila och innovativa för att klara framtiden. Samtidigt är många av oss fast i fulla kalendrar, omorganisationer, nedskärningar och ständigt ny...

3 Mar 39min

Robert Stasinski Konst och kultur lär oss omdöme, mod och nya perspektiv

Hur orienterar vi oss i en tid som är snabb, motsägelsefull och full av komplexitet, utan att fastna i fler verktyg, modeller och förenklingar? Och vad händer om vi istället tar hjälp av konst och kul...

24 Feb 49min