Ungt och gammalt språk och språkvårdarens roll

Språket den 11 mars

Lyssna på alla avsnitt i Sveriges Radio Play.

De kan inte skriva på det språk de kallar sitt modersmål, men de får ofta tolka för mamma och pappa. Svenska är deras bästa språk, men svenskan räcker inte alltid till för att klara skolan. På Hammarkullsskolan i Göteborg talas över tjugo olika modersmål. Vi besöker en sjundeklass där eleverna kämpar med att lära sig bättre svenska och tar del av deras ambitioner och tankar om språkets betydelse.

Barndomens språk för Bernt Olsson i Malmköping i Sörmland var ett språk där tingen självklart var ’han’ eller ’hon’. Och särskilt när man känner sig lite ’eländiger’ kommer barndomens ord och vändningar tillbaka, berättar han.

Bernt Olsson har tillsammans med Kerstin Petterson arbetat med föreningen Nya tungomålsgillet och tidskriften Målföret, som nu upphört efter en tjugoårig verksamhet.

Professor Lars-Gunnar Andersson besvarar lyssnarfrågor:
- vilket språk är det riktiga, talspråket eller skriftspråket?
- vad är språk och vad är läte?
- varför ändrar sig språkvårdarna så att man får lära om?