LL-526: Johan Eriksson om muslimske friskoler i Sverige
Hva vet vi om de muslimske friskolene i Sverige? Hvordan fungerer egentlig dette og hvilke utfordringer ser man i tilknytning til disse skolene? Hva innebærer det at man også har denne varianten av re...
28 Aug 202347min
LL-525: Torjer A. Olsen om Sannhets- og forsoningskommisjonens rapport
Kommisjonen for å granske fornorskingspolitikk og urett overfor samer, kvener og norskfinner har nå avlevert sin rapport, og det har vært møter innenfor norsk politikk, kirken, og i andre sektorer, me...
24 Aug 202348min
LL-524: Line Gaare Paulsen om satsning på STEM i skolen
IKT-Norge sammen med andre organisasjoner savner en realfagsstrategi i Norge og mener at det har vi behov for. De peker på at arbeidslivet sliter med å dekke behovet for ingeniører, teknologer og real...
21 Aug 202324min
LL-523: 10 på gaten i Arendal om norsk skole
Hva er viktig for folk om norsk skole? Hva er det beste med den og hva er den største utfordringen? Hva ville de endret om de fikk bestemme? Jeg har snakket med 10 på gaten, men jeg har gjort det unde...
18 Aug 202317min
LL-522: Lars Roar Frøyland om vold og seksuelle overgrep blant unge
Mandag i Arendalsuka så slapp NOVA ved OsloMet rapporten UngVold 2023. Med tydelige tall om fysisk, psykisk, og seksuell vold som har rammet elever i videregående skole i livene deres frem til da. Jeg...
17 Aug 202338min
LL-521: Eskil Dahl Rotherud om rektorene og pandemien
Hvordan var det for rektorene å være skoleledere i løpet av pandemien? Hva vet vi om hvordan det var og hvordan ble det tilrettelagt for dem og det arbeide de skulle gjøres? Hvilken slitasje og støtte...
14 Aug 202333min
Reprise: Camilla Hagevold om leksepraksis, mål, fagfornyelsen og den instrumentelle skolen
Jeg er overbevist om at rektor er den viktigste ansatte i skolen når det kommer til å påvirke hvordan skolen drives. På godt og vondt. Derfor finner vi store forskjeller mellom skolekultur og -praksis...
10 Aug 202344min
LL-520: Kari Kolberg om god undervisning for evnerike barn
Hva er god eller riktig undervisning for de elevene som trenger noe faglig mer? For de som vi ofte kaller de evnerike barna, de med særlig akademisk talent eller som har et særlig høyt læringspotensia...
7 Aug 202335min
