LL-276: Børhaug og Reindal om transhumanisme og tilpasset opplæring.
Om vi medisinsk klarer å korrigere for "alle naturens feil" hos mennesker eller klarer til og med å "heve standarden" hos menneskene, hva betyr det for tilpasset opplæring og spesialundervisning i sko...
24 Des 202046min
LL-275: Amundsen og Igland om elevlagde ebøker i undervisningen og Erasmus
Hvordan lager man e-bøker til og med elevene? Hvordan kan dette brukes som en vurderings- og arbeidsform? Hva kan fordelene være? Og ikke minst ulempene? Jeg snakker med Monica Amundsen og Anbjørg Igl...
21 Des 202036min
LL-274: Karen Wiik om mulighetene i Undervisningsplan
Vet du hva Undervisningsplan er? Hva kan det bidra til og med for lærerne? Hva tenker Undervisningsplan at dette bidrar med for lærerne? Jeg snakker med Karen Wiik i Undervisningsplan.
17 Des 202022min
LL-273: Olsen og Andreassen om urfolk og minoriteters plass i skolen
Hva trenger vi som lærere å vite om samene og deres posisjon som urfolk? Hva med de andre minoritetene vi har i Norge? Hva må vite om dem? Hvilken plass har disse gruppene i læreplanene og hvordan ska...
14 Des 202039min
LL-272: Jørgen Moltubak om digital undervisning, improvisasjonskompetanse og sytete lærere
Hvordan er egentlig den digitale hverdagen vi nå finner ute i klasserommene? Hvordan kan vi legge opp til god og digital undervisning, og hvordan må vi endre det vi driver med i det fysiske klasseromm...
10 Des 202037min
LL-271: Beate Goldschmidt-Gjerløw om seksuelle krenkelser og skolens undervisning
Hvordan underviser skolen om seksuelle krenkelser og hvilken plass får den i undervisningen? Hva er det viktig at vi får med og hva er det viktig at vi forsterker i slik undervisning? Hva kan vi fokus...
7 Des 202032min
LL-270: Overlege Margrethe Greve-Isdahl om smittesporing og smittevern i skolen
Hvorfor er smittevernsreglene slik de er? Hvordan er det meningen at vi skal forstå de? Burde vi masseteste elevene når det er smitte i elevgruppen? Hvor risikoutsatt er lærerne? Det er ingen tvil om ...
3 Des 202026min
LL-269: Aron Laxdal om kroppsøvingsfaget og de som mestrer det
Hvordan er kroppsøvingsfaget innrettet? Er det noen elevgrupper som har bedre sjanser til å lykkes med kroppsøvingsfaget slik det er i dag? Hvilke elever er dette og hvorfor? Kunne faget vært innrette...
30 Nov 202028min
