LL-611: Kari-Mette Walmann Hidle om begynneropplæring i samfunnsfag
Kan elever som knapt kan lese lære noe om internasjonal politikk? Er historisk kunnskap relevant for en førsteklassing, og er det lurt å følge spiralprinsippet i undervisningen? Hvilken plass kan lære...
4 Nov 202444min
Reprise: Sturla Stålsett om det livssynsåpne samfunnet
Reprise fra 21. januar 2020. Hvordan bør samfunnet innrettes for å møte et større tros- og livssynsmangfold og hvilken plass bør religion og livssyn få inn i offentlige institusjoner og regler? Hva i...
31 Okt 202439min
LL-610: Berit Lødding om nyankomne i klasserommet
Hva betyr det egentlig å gi tilstrekkelig språklig støtte til nyankomne elever? Hvordan kan skoler lage gode planer for inkludering i skolefellesskapet? Hvilke fordeler og ulemper ser vi ved å undervi...
28 Okt 202433min
Reprise: Gunnar Aakvaag om generasjon "ulydig"
Reprise fra 17. desember 2019. Hva kjennetegner den nye generasjonen, de født etter år 2000? Vi har hørt mye om ironigenerasjonen, født mellom 1960 og 1980, og generasjon prestasjon, født mellom 1980...
24 Okt 202440min
LL-609: Ole Johan Hauge om undervisning på Espeland fangeleir
Espeland fangeleir er Norges eneste bevarte fangeleir fra 2. verdenskrig og en del av vår nasjonale historie, og internasjonal krigs-og okkupasjonshistorie, men hvordan kan vi jobbe med menneskerettig...
21 Okt 202430min
Reprise: Læreres politiske og religiøse engasjement ved siden av jobb
Reprise fra 10. mars 2020. Hva svarer vi som lærere når elevene stiller spørsmålene “hva stemmer du, lærer?” eller “hva tror du på, lærer?”? Hva vil det si å være en profesjonell lærer i disse spørsm...
17 Okt 202459min
LL-608: Maja Reinåmo Olsson om barns perspektiv på lek
Hva er det som skal til for at lek skal være lek, for de det gjelder selv? Altså for barna. Er lekbasert læring lek for elevene eller er det undervisning? Hva skal til for at de anser det for å være l...
14 Okt 202437min
Reprise: Geir Ertzgaard om folkehøgskolenes elev- og læringssyn
Reprise fra 11. februar 2020. Hva kan den ordinære skolen lære av andre skolevarianter? Hva kan vi lære av der de gjør ting litt annerledes? Hvis vi tar utgangspunkt i folkehøgskolene, hva er det fol...
10 Okt 202437min
