
33: Kroppsøving og skole-hjem samarbeid
Forskning viser at et godt samarbeid mellom hjem og skole, der også foreldrene har en aktiv rolle, har positiv betydning for barn og unge på en rekke områder relatert til skolen. Det fører til bedre l...
7 Feb 202240min

32: Kroppsøving og de urolige elevene
I denne episoden snakker jeg med Elise Farstad Djupedal om "de urolige elevene" i skolen og hvordan dette er koblet til kroppsøving. Blir kroppsøving en arena for "å rase fra seg", og er skolen genere...
7 Jan 202228min

31: Kroppsøving og toppidrett. To sider av samme sak?
I denne episoden snakker jeg med Are Grytdal som jobber ved Melhus videregående skole. Are er lærer i både kroppsøving og toppidrett. Hva skiller de to rollene, men ikke minst like viktig, hva foren...
20 Des 202123min

30: Livredning og svømming utendørs
I denne episoden snakker jeg med Ida Klokset som jobber ved Charlottenlund ungdomsskole i Trondheim. Ved denne skolen har de nå gjort seg noen erfaringer med undervisning i livredning og svømming ut...
16 Des 202128min

29: Kroppsøving i et historisk perspektiv
I denne episoden snakker jeg med Elise Farstad Djupedal (NTNU). Vi mimrer litt om fagets mål og mening, timetall og litt om faget i fremtiden.
8 Des 202133min

28: Fysisk aktivitet i skole og fritid
I denne episoden snakker jeg med Marianne Storm i Fredrikstad Aktivitetsråd. Lurer du på hva man som skole og kommune kan gjøre for å legge til rette for mer fysisk aktivitet må du ikke gå glipp av de...
23 Nov 202141min

27: Hva tenker folk om kroppsøving?
I forkant av denne episoden gikk jeg en runde på gata og spurte tilfeldige forbipasserende om hva de tenker på når jeg sier 'kroppsøving'. Dette ble til en innledning som følges av en diskusjon omkrin...
29 Okt 202140min

26: Artikkelklubben 8: Forskning for fremtiden?
Knut Løndal (OsloMet), sammen med kolleger, publiserte i 2021 artikkelen Forskning for fremtiden? En oversiktsstudie av empirisk forskning på det norske skolefaget kroppsøving i perioden 2010-2019. Ar...
6 Okt 202135min



















