
Med videre betydning
Etter- og videreutdanningsutvalget leverte nylig fra seg NOU-en "Med videre betydning" til Kunnskapsdepartementet. I utredningen foreslår de blant annet å etablere nye karriereveier for ansatte i skol...
25 Okt 202231min

Kvalitetsutviklingsutvalget: Hva er det egentlig?
Arbeidet i det partssammensatte utvalget for kvalitetsutvikling i skolen er godt i gang, og den første delinnstillingen skal leveres 15. januar 2023. Men hva er egentlig kvalitetsutviklingsutvalget? B...
11 Okt 202221min

Å digitalisere skolen i unntakstider
Mange kommuner har arbeidet mye med å utvikle lærernes digitale kompetanse. Men hva innebærer digitaliseringen av klasserommet? Nordre-Follo er en av kommunene som har måttet ta stilling til dette spø...
26 Sep 202240min

Hva må en god forhandler vite?
De fleste fylker er ferdige med de lønnspolitiske drøftingsmøtene, men hva er viktig å tenke på fremover? Hva skal man prioritere? Hvordan legge en god forhandlingsstrategi? Og hvordan forklarer man d...
13 Sep 202214min

Landets viktigste ledere
Forskning viser at rollen som rektor de siste årene har gått fra å være en "fremste blant likemenn" til en overarbeidet altmuligmann. Vi ser også at verken skolelederne selv eller øvrige ansatte ønske...
6 Sep 202233min

Skoleledere - hva skal vi egentlig med dem?
Hvordan opplever medarbeiderne i skolen ledernes tidsbruk, og hva skulle de ønske at de brukte tiden sin? Ønsker lærerne rammestyring, eller vil de ha en leder som er tettere på?Professor Rudi Kirkhau...
30 Aug 202234min

Ledelsespraksis som fremmer kunnskapsdeling
I en årrekke har Øyvind Glosvik og Dorthea Sekkingstad drevet forskning på ledelse og organisering i skolen. I to nye artikler oppfordrer de nå til å tenke nytt om ledelse, daglig drift, kompetanseutv...
19 Aug 202240min

Tidsbruk, skoleutvikling og drift
Mange skoleledere betrakter skoleutvikling som sin viktigste oppgave. Samtidig opplever de at tiden spises opp av driftsoppgaver og rapportering.Mari-Ana Jones og Erlend Dehlin fra NTNU har snakket me...
26 Jul 202236min




















