396: Lyssna, reflektera, diskutera: Vad innebär the Brain economy?

Det här avsnittet får du förstås lyssna på som du vill men ett förslag är att lyssna under en promenad, reflektera, tipsa dina kollegor om att göra detsamma och sen diskutera och reflektera tillsammans!

Vad är The brain economy – och vad betyder det för din verksamhet?

McKinsey och World Economic Forum lyfter hjärnkapital som en av de viktigaste framtidsfrågorna – ur både tillväxt- och riskperspektiv. Men vad innebär det, och vad kan det betyda för er?

The brain economy- två viktiga delar?

Brain economy handlar om att se hjärnan som en resurs vi behöver hushålla med. Begreppet består av två delar:

Hjärnhälsa – mental hälsa, kognitiv funktion och återhämtningsförmåga, både nu och på sikt

Hjärnkompetenser – analytiskt tänkande, kreativitet, emotionell intelligens, anpassningsförmåga och förmågan att navigera med AI

Varför är det viktigt just nu?

AI ersätter inte människor – det höjer ribban för mänskliga förmågor

Ju mer AI kan göra, desto tydligare blir vad bara vi människor kan bidra med

Konkurrenskraft avgörs alltmer av förmågan att tänka kritiskt och fatta beslut i osäkerhet

Hjärnhälsa är strategisk HR-fråga globalt

Fem områden för organisationer att arbeta med

• Skydda och stärka hjärnhälsa
• Utveckla hjärnkompetenser
• Investera systematiskt i hjärnkapital
• Mät det som faktiskt påverkar kognitiv prestation
• Mobilisera ledarskap

Reflektionsfrågor – för dig:

• Var i din organisation är den kognitiva belastningen som högst?
• Vad gör ni redan idag som stärker hjärnkapital?
• Hur stor del av ditt arbete är proaktivt respektive reaktivt?
• Vad gör ni för att träna de hjärnförmågor som AI inte kan ersätta?
• Vad skulle vara den största vinsten i att stärka förutsättningarna?

Diskussionsfrågor – för gruppen

• Vilka hjärnkompetenser är mest kritiska i just vår verksamhet? Tänk igenom vilka förmågor ni faktiskt behöver mest i ert dagliga arbete – och i framtiden. Är det analytiskt tänkande, förmågan att samarbeta i komplexa situationer, kreativitet eller kanske stresstålighet? Och hur väl matchar det mot hur ni idag prioriterar kompetensutveckling?
• Hur stöttar våra arbetssätt och möteskultur utrymmet för kognitiv återhämtning? Titta konkret på en vanlig arbetsdag eller arbetsvecka. Finns det naturliga pauser mellan möten? Hur ser balansen ut mellan back-to-back och luft i kalendern? Vad signalerar kulturen – är det okej att ta den återhämtning man behöver, eller finns det en outtalad förväntan att alltid vara på?
• Hur ser ni till att medarbetare har tid för fokusarbete? Fokustid är en förutsättning för att ha tillgång till hjärnans bästa förmågor. Finns det strukturer som skyddar den tiden, eller drunknar den i möten och löpande kommunikation? Vad skulle behöva förändras för att fokusarbete faktiskt ska bli möjligt – inte bara i teorin?
• Vad skulle ett systematiskt investerande i hjärnkapital kunna skapa för värde för er? Försök konkretisera det. Vad skulle det innebära för prestation, innovation och välmående om ni tog det här på allvar? Och vad kostar det er idag att inte göra det – i form av kognitiv överbelastning, sjukfrånvaro eller tappad förmåga att attrahera och behålla rätt människor? Att få rätt saker gjort?
• Hur mäter ni idag – och vad borde ni mäta istället? De flesta organisationer mäter sjukfrånvaro och kanske stressnivåer. Men vad säger det egentligen om hjärnkapitalet? Vad skulle ni behöva följa för att tidigare fånga signaler på kognitiv överbelastning eller bristande förutsättningar – och vad har ni redan tillgång till som ni kanske inte använder fullt ut?

Lycka till med din och er reflektion!

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.