LL-435: Kjell Lars Berge om lærebøker og påvirkning fra reformasjonen og til i dag
Hvordan har lærebøkene utviklet seg siden reformasjonen og hvordan har de påvirket samfunnet, skolen, og historiene? Hvordan har lærebøkene blitt formet av de samme elementene? Hvordan har lærebøkene ...
15 Elo 202244min
Reprise: Trude Havik og elevene som ikke kommer på skolen
En av de få temaene som har fått folk til å ringe meg hjemme etter at episoder har kommet ut er episodene som har handlet om skolevegring eller ufrivillig skolefravær. Den første av episodene om dette...
11 Elo 202248min
LL-434: Stine H. Bang Svendsen om kjærlighetens pedagogikk
Hvordan møter vi fordommer, ulikhet og mangfold i klasserommene rundt omkring? Hvordan kan og bør vi møte ulike sider ved elevmassen? På hvilken måte kan kjærlighet være en pedagogisk retning, perspek...
8 Elo 202239min
Reprise: Svein Sjøberg om PISA, testing i og av skolen, og lærerutdanningene
En av de temaene som er gjentagende i norsk skolepolitikk er hvilken plass testene i og av skolen skal ha, og hvordan vi skal bruke disse testene i ettertid, eller strengt tatt resultatene av dem. Hva...
4 Elo 202250min
LL-433: Bauer og Jensø om dyskalkuli og spesifike matematikkvansker
Hva er egentlig dyskalkuli og hva er egentlig spesifike matematikkvansker? Hvilke oppdateringer finnes på dette området? Hva innebærer disse diagnosene og hvordan er de like og ulike? Hvordan skal sko...
1 Elo 202250min
Reprise: Heidi Lønne Grønseth om det nordiske i norsk skole
En ting som har vært nytt for meg med å bo i Bergen er hvor ofte jeg hører at folk ikke forstår svensk eller dansk, og synes det er vanskelig. I min oppvekst var det å kunne se og høre Pippi eller Emi...
28 Heinä 202232min
LL-432: Dina-Eirin Leikanger om grunnsynet i generell og overordnet del
Hvilke verdier formidler skolen i sin undervisning og hvilket grunnsyn har samfunnet bestemt at skolen skal ha på læring, elevene, og hva skolen skal formidles? Hvordan har dette endret seg fra den ge...
25 Heinä 202231min
Reprise: Jørgen Frydnes om Utøya som demokrativerksted, leirsted, og minnesmerke
Selv om 22. juli nok kunne ha blitt drøftet mer i norsk skole er det ingen tvil om at 22. juli har satt sine preg på skolens innhold, fokus og tematiseringer, men hvordan er det egentlig på Utøya i da...
21 Heinä 202236min
