Læringsmiljø i skole og barnehage – UiS podkast8 Aug 2024

Episode 27: Hvordan bli en autoritativ voksen?

Er det mulig å gå fra en ettergivende voksen til en autoritativ, og i så fall hvordan? Og hvorfor er det så viktig at alle voksne prøver å strekke seg mot å være autoritative i møte med barn? I denne podkasten diskuterer programleder Maria Gilje Strand og dosent Pål Roland den autoritative voksenrollen. Forskning viser at den autorative voksne fremmer sosial utvikling og forebygger negative handlinger og mobbing i barnehager og skoler. Men det er likevel ikke slik at det bare er å bestemme seg for å bli autoritativ på 1-2-3. Det tar tid, og innebærer å bygge gode relasjoner og avklare krav og forventninger. I denne episoden gir Roland tips og råd til hvordan du kan gå frem for å bli en autoritativ voksen, og forklarer samtidig hvorfor det er så viktig at barn møter autoritative voksne hjemme, i barnehagen og på skolen.

Aktuelle temaer som blir drøftet i podkasten:

Om de fire oppdragerstilene: autoritativ, autoritær, ettergivende og forsømmende (Baumrinds teori)
Det autoritative perspektivet: Hva er en autoritativ voksen?
Hvordan gå fra f.eks. ettergivende til autoritativ?
Autoritative voksne kan fremme positiv sosial utvikling og forebygge negative handlinger og mobbing
Hvordan man kan forstå og arbeide med den autoritative voksenrollen i barnehage og skole,
Hvorfor det er så viktig å bygge gode relasjoner og tydelige krav og forventninger
Utviklingen av et autoritativt klima i barnehagen og skolen
Hvilke fordeler barn som voksner opp med autoritative voksne rundt seg kan få

Les mer:

Autoritativ klasseledelse – hva er det?(uis.no)
Ulike oppdragerstiler(Youtube)
Dette er oppdragerstilen som fungerer(Forskning.no)
Den autoritative voksenrollen i barnehage og skole(Cappelen Damm)

Du finner transkripsjon av episoden her (pdf, åpnes i nytt vindu).

Denne episoden er hentet fra en åpen RSS-feed og er ikke publisert av Podme. Den kan derfor inneholde annonser.

Episoder(50)

#52: Hvordan jobbe med inkludering på småbarnsavdelingen?

Hvordan kan ansatte best mulig jobbe med inkludering på småbarnsavdeling i barnehagen? Og hvilke dilemmaer erfarer barnehage-ansatte i arbeidet med inkludering? Allerede når barn er veldig små, kan de...

25 Sep 42min

#51: Leiken si rolle i skulen

Kva rolle bør leiken ha i skulen? Og no som «lekbasert læring» er komen inn i skulen – vert det praktisert slik det er meint? I denne podkast-episoden fortel professor Ingunn Størksen og førsteamanuen...

18 Sep 39min

#50: Live fra Arendalsuka – Viktigheten av skole-hjem-partnerskap

Alle vil barnets beste, så hvorfor er ikke skole–hjem samarbeidet enklere? Denne podkast-episoden er et opptak av arrangementet «Kan de ikke bare snakke sammen? Skole-hjem samarbeid i praksis» som fan...

14 Aug 30min

#49: Korleis lukkast med endringsarbeid i ein hektisk barnehagekvardag?

Korleis får ein til varige endringar i ein travel barnehagekvardag – der tida strekk ikkje alltid til, og gode intensjonar ofte stoppar opp? I denne episoden av Læringsmiljø i skole og barnehage utfor...

7 Aug 41min

Episode 48: SFO’s rolle i barns liv

Hvilken rolle kan SFO spille i barns liv – både her og nå i dag og i årene som kommer? Kan SFO fungere som en inkluderende arena for barn? Og hvilken rolle kan SFO-ledelsen ha når det kommer til å fre...

5 Jun 46min

Episode 47: Barn og elever i utfordrende kontekster

Hvordan kan vi forstå utfordrende atferd, og hva er det som kan ligge bak at noen barn viser denne typen atferd? I denne podkast-episoden dykker programleder Maria Gilje Strand og dosent Pål Roland ne...

28 Mai 34min

Episode 46: Læreren som fellesskapsbygger

Skolen skal være et sted der alle elever opplever trygghet, mestring og sosial tilhørighet. Forskning slår fast at et trygt og støttende læringsmiljø har direkte påvirkning på elevenes faglige utvikli...

29 Apr 41min

Episode 45: Hvordan gå frem når et barn viser begynnende mobbeatferd i barnehagen?

Mobbing har vært tema i skolen i mange tiår allerede, men det har ikke blitt snakket om mobbing i barnehagen i like stor grad. Det betyr likevel ikke at mobbing ikke skjer blant barn i barnehagen. Men...

20 Mar 38min