Inga rätt eller fel i SNI
Dagens avsnitt av Skolforskningspodden handlar om SNI – samhällsfrågor med naturvetenskapligt innehåll. Med avstamp i en systematisk kartläggning diskuterar vi olika typer av frågor lärare kan ta up...
19 Des 202224min
Att skriva sig till ämneskunskaper
Dagens avsnitt av Skolforskningspodden handlar om skrivande och ämneskunskaper. Utifrån en ny forskningssammanställning diskuterar vi betydelsen av att skriva i alla ämnen, för att lära sig ett äm...
25 Nov 202221min
Lärares erfarenheter av att använda forskning
Dagens avsnitt av Skolforskningspodden handlar om lärares forskningsanvändning. Med utgångspunkt i en rapport i serien Skolforskningsinstitutet fördjupar som bygger på intervjuer och en enkät med ...
20 Sep 202226min
Antibiotikaresistens och elevers handlingskompetens
I dagens avsnitt av Skolforskningspodden pratar vi om ett forskningsprojekt om antibiotikaresistens och handlingskompetens, som finansierats av Skolforskningsinstitutet. Antibiotikaresistens är ett...
30 Jun 202223min
Den fria tidens lärande i fritidshem
I dagens avsnitt av Skolforskningspodden diskuterar vi, utifrån en systematisk översikt om fritidshem, fritid, utveckling och lärande i fritidshem. Vi pratar om den fria tidens lärande och olika fö...
24 Mai 202223min
Undersökande arbetssätt
Dagens avsnitt av Skolforskningspodden handlar om undersökande arbetssätt och lärares vägledning. Vi diskuterar olika grader av lärarstyrning i relation till åldersprogression, och hur man kan låta e...
27 Apr 202222min
Hjärnforskning och lärande
I dagens avsnitt av Skolforskningspodden pratar vi om hjärnforskning och varför det är relevant för verksamma inom skolan och förskolan. Vi får höra hur två lärare arbetar med forskning och kunskap o...
5 Apr 202224min
Praktiknära forskning i flerspråkig förskola
I dagens avsnitt av Skolforskningspodden diskuterar vi möjligheter och utmaningar med att bedriva praktiknära forskning i förskolan, forskare och verksamma tillsammans. Vi pratar om hur barn utvecklar...
3 Feb 202224min
